Автор (А — Я)
|
Образовательное учреждение
|
Представляемый материал
|
| Абгарян Тигран Борисович, учитель физической культуры |
МАОУ СОШ №2 г.Корсаков, Сахалинская область |
Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом у учащихся через внедрение инновационных методов обучения и воспитания. |
| Аваев Алексей Вячеславович, руководитель физического воспитания |
ГАПОУ Архангельской области «Устьянский индустриальный техникум», Архангельская область, р-н Устьянский, поселок Октябрьский |
Силовая подготовка – основа физической подготовки студентов |
| Аваев Алексей Вячеславович, руководитель физического воспитания |
ГАПОУ Архангельской области «Устьянский индустриальный техникум», Архангельская область, р-н Устьянский, поселок Октябрьский |
Силовая подготовка – основа физической подготовки студентов |
| Авсеенкова Татьяна Петровна, учитель |
МБОУ «РСШ №2» г. Рудня |
Система работы с ребёнком, имеющим нарушение зрения |
| Агаркова Ольга Николаевна, учитель математики |
ГБОУ «ДКГГ», г.о. Донецк |
Активизация самостоятельной работы учащихся на уроках математики как основа развивающего обучения |
| Аймашева Мария Викторовна, музыкальный руководитель |
МБДОУ Кизнерский детский сад общеразвивающего вида №1, Удмуртская Республика, п. Кизнер |
Инновационная система взаимодействия музыкального руководителя и специалистов ДОУ, способствующая развитию всесторонне-развитой личности ребенка-дошкольника в контексте ФГОС ДО |
| Алексеева Надежда Платоновна, воспитатель |
МБДОУ ЦРР-Д/с № 86 «Колокольчик», г. Якутск, Республика Саха (Якутия) |
Формирование основ толерантности на примере деятельности клуба «В семье единой» |
| Алексеева Оксана Сергеевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ СОШ с. Суслово, Бирский район, Республика Башкортостан |
Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку |
| Альбрехт Елена Михайловна, учитель английского языка |
МАОУ «СОШ № 2», г. Корсаков, Сахалинская область |
Современные педагогические технологии и активные методы обучения как средство повышения учебной мотивации, одного из условий достижения высоких результатов обучающихся на уроках английского языка |
| Андреева Екатерина Андреевна, учитель английского языка |
МБОУ «СОШ №59» города Кургана |
Системно-деятельностный поход как один из эффективных методов обучения в начальной школе |
| Арабханова Нина Георгиевна, учитель русского языка и литературы |
МОУ – Школа «Юность», Клин-9, Московская область |
Использование здоровьесберегающих и ИКТ технологий на уроках русского языка и литературы |
| Арсентьева Маргарита Григорьевна, учитель музыки, МХК |
МКОУ СОШ с. Тихменево, Поронайский район, Сахалинская область |
Применение арттерапевтических методов на уроке музыки как средство самовыражения, саморазвития и самокоррекции учащихся |
| Артеева Александра Юрьевна, учитель географии, истории |
ГБОУ НАО «НСШ им. А.П.Пырерки», г. Нарьян-Мар |
Гражданско-патриотическое воспитание школьников через урочную и внеурочную деятельность |
| Артеева Александра Юрьевна, учитель географии, истории |
ГБОУ НАО «НСШ им. А.П.Пырерки», г. Нарьян-Мар |
Реализация творческого проекта на уроках и во внеурочной деятельности по технологии как условие развития одарённых детей |
| Афанасьева Екатерина Геннадьевна, педагог дополнительного образования |
МБОУ ДОД ЦДТ, г. Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край |
О пути к здоровьесбережению |
| Ахмадулина Нина Владиславовна, учитель географии |
МБОУ «Уринская СОШ», Республика Бурятия, село Уро |
Интеграция на уроках географии |
| Балахонцева Наталья Александровна, учитель начальных классов |
МБОУ НОШ № 23 города Бикина, Хабаровский край |
Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО |
| Барабанова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов |
МБОУ «Ольховская СШ», с. Ольховка, Ольховский район, Волгоградская область |
Нетрадиционные методы развития мелкой моторики рук у младших школьников |
| Баранов Павел Александрович, учитель информатики, инженер программист (по совмещению) |
МАОУ СОШ №2 г. Корсаков Сахалинская область |
Этапы подготовки выпускников к ЕГЭ и ОГЭ по Информатике для успешной сдачи экзамена |
| Басова Ирина Александровна, учитель истории |
ОГАОУ «Центр образования «Ступени», г.Биробиджан |
Формирование универсальных учебных действий на уроках истории в условиях реализации ФГОС |
| БатищеваВиктория Юрьевна, преподаватель |
ГБПОУ «Торезский медицинский колледж», г.Торез |
Современные методы преподавания генетики человека с основами медицинской генетики |
| Батурова Лариса Николаевна, воспитатель |
МБДОУ детский сад компенсирующего вида для детей с нарушениями слуха г. Брянска |
Расширение словарного запаса слабослышащих дошкольников на занятиях по ознакомлению с окружающим |
| Бахтина Мария Николаевна, учитель-дефектолог |
МБОУ «Коррекционная школа «Надежда» города Южно-Сахалинска» |
Коррекционная направленность работы учителя-дефектолога в развитии познавательных процессов обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФАООП |
| Башарина Наталия Владимировна, учитель математики |
МОУ гимназия №9, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край |
Методика проведения внеурочных занятий по математике в 5-6 классах |
| Безрукова Анна Федоровна, учитель немецкого и английского языков |
ГБОУ «Классическая гуманитарная гимназия г.о. Донецк» |
Преподавание немецкого языка: опыт, проблемы и перспективы |
| Безрукова Светлана Викторовна, воспитатель |
МАДОУ «Детский сад № 213 комбинированного вида», г. Казань |
Развитие способностей детей средствами театрального искусства |
| Белашова Галина Петровна, преподаватель |
КГА ПОУ «НГГПК», г. Находка |
Методика проведение соревнований Абилимпикс по компетенции: «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» |
| Белозерцева Мария Александровна, учитель биологии |
МАОУ «СОШ №24», г. Северодвинск, Архангельская область |
Особенности планирования деятельности учителя и обучающегося в процессе организации проектной деятельности |
| Белозерцева Мария Александровна, учитель биологии |
МБОУ «СОШ №24», г. Северодвинск, Архангельская область |
Экология в современной школе в рамках ФГОС |
| Белугин Иван Егорович, учитель |
ГБОУ НАО «Ненецкая средняя школа им. А.П.Пырерки», г. Нарьян-Мар |
Подготовка обучающихся к соревнованиям по Северному многоборью |
| Белых Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования |
МАУ ДО ДДТ Октябрьского района г. Екатеринбурга |
Аттестация обучающихся как фактор повышения качества дополнительного образования |
| Бельды Ольга Николаевна, учитель-логопед |
МБДОУ «Детский сад №8 «Огонек» г. Поронайска», Сахалинская область |
Формирование краеведческих представлений как средства активизации речи у детей с особыми образовательными потребностями |
| Бисерова Светлана Семёновна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ №1» ГО Заречный |
Изучение природы родного края в патриотическом воспитании младших школьников |
| Бобошина Эльвира Андреевна |
г. Киров |
Общеобразовательная программа |
| Бобошина Эльвира Андреевна |
г. Киров |
Общеобразовательная программа |
| Богатова Ирина Владимировна, учитель начальных классов |
МАОУ СОШ №5 с УИОП им. Г.Н. Зайцева, г. Нижний Тагил |
Технология АМО – технология ФГОС |
| Богачева Бэла Станиславовна, учитель начальных классов |
МБОУ «КШ «Надежда», г. Южно-Сахалинск |
Формирование и коррекция навыков выразительного чтения учащихся начальных классов с особенностями развития |
| Богданова Евгения Викторовна, воспитатель |
МБДОУ Детский сад №1 «Теремок» компенсирующего вида, г. Олекминск, Республика Саха (Якутия) |
1. Проектная деятельность по познавательному развитию детей старшей группы на тему: «Транспорт» |
|
|
2. Использование мнемотехники в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста |
| Богданова Елена Валерьевна, учитель начальных классов |
МАОУ СОШ № 3 имени А.А. Булгакова, г. Корсаков, Сахалинская область |
Использование современных педагогических технологий в обучении младших школьников как средство повышения мотивации обучения и эффективности образовательного процесса |
| Боженко Надежда Герасимовна, учитель английского языка |
МБОУ СОШ № 1 , с/п «Село Троицкое» Нанайского муниципального района Хабаровского края |
Интерактивные методы коммуникативного обучения иноязычной культуре на уроках английского языка |
| Большакова Людмила Борисовна, учитель химии и биологии |
МАОУ «СОШ №25», г. Северодвинск, Архангельская область |
Использование игровых технологий на уроках биологии |
| Бондарева Наталья Владимировна, воспитатель |
МБДОУ «Детский сад №3 «Ромашка», Корсаковский г.о. |
Воспитание экологического сознания младших дошкольников в процессе опытно-экспериментальной деятельности |
| Бородкин Николай Юрьевич, социальный педагог |
ЦССВ «Спутник», г. Москва |
«Дорога к дому». Социализация воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. |
| БатищеваВиктория Юрьевна, преподаватель |
ГБПОУ «Торезский медицинский колледж», г.Торез |
Современные методы преподавания генетики человека с основами медицинской генетики |
| Будник Ольга Николаевна, преподаватель |
КГБПОУ «Шушенский сельскохозяйственный колледж», пгт. Шушенское, Красноярский край |
Организация и проведение исследовательской деятельности студентов во внеурочное время по дисциплинам гуманитарного цикла |
| Букаева Татьяна Ивановна, учитель-логопед |
МБДОУ №5 «Сказка», Сахалинская область, г. Поронайск |
Использование метода синквейн в развитии связной речи у детей дошкольного возраста с ТНР |
| Буняев Александр Юрьевич, учитель физической культуры |
МБОУ «СОШ № 1 г.Строитель Яковлевского муниципального округа», Белгородская область |
Повышение эффективности физического воспитания младших школьников методом «круговой тренировки» |
| Бурковская Ольга Николаевна, воспитатель |
МБДОУ «Детский сад № 19» Артемовского городского округа, г. Артем, Приморский край |
Познавательное развитие посредством использования развивающих игр В.В. Воскобовича |
| Бурова Инна Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ гимназия №7, г. Хабаровск |
Развитие эмоционального интеллекта детей начальной ступени обучения «Компас эмоций» |
| Бурцева Лилия Анатольевна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ №2 имени Героя Советского Союза В.П.Чкалова, г. Николаевск-на-Амуре, Хабаровский край |
Формирование читательской компетенции младших школьников как одна из составляющих реализации ФГОС |
| Быкова Наталья Николаевна, учитель начальных классов |
МБОУ «Политехнический лицей», г. Мирный, РС(Я) |
Роль семейного воспитания в развитии внимания младшего школьника |
| Бычкова Татьяна Владимировна, педагог-психолог |
МБОУ Гимназия № 16, г. Красноярск |
Профессиональное выгорание педагога: причины и способы восстановления |
| Бычкова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ Гимназия № 16, г. Красноярск |
Формирование читательской грамотности (работа с текстом) |
| Валеева Надежда Александровна, учитель начальных классов |
МБОУ «СОШ №91», г. Барнаул |
Развитие творческих способностей младших школьников через их включение в технологию проектной деятельности |
| Валиева Зинера Леонидовна, учитель английского языка |
МБОУ СОШ №7, г. Бирск, Республика Башкортостан |
Использование модели электронного обучения «1 ученик : 1 компьютер» на уроках английского языка и во внеурочной деятельности |
| Валиева Мадина Ревазовна, преподаватель информатики |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Владикавказский ордена Дружбы народов политехнический техникум», г. Владикавказ |
Деловая игра на уроке информатики как интенсивная образовательная технология |
| Валиева Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования |
МБУ ДО «Центр детского творчества им. К.Х.Пагиева» Алагирского района, г. Алагир |
Фотообъединение как средство всестороннего развития личности обучающихся |
| Валюкевич Екатерина Ивановна, педагог-психолог |
МБОУ «СОШ №2», Корсаковский городской округ, Сахалинская область |
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ |
| Васильева Елена Анатольевна, учитель-логопед |
МБОУ «Прогимназия «Эврика», г. Муравленко |
Обобщение педагогического опыта по работе с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития в группе общеразвивающей направленности детского сада |
| Веденёва Юлия Борисовна, учитель начальных классов |
ГБОУ НАО «Средняя школа №3», г. Нарьян-Мар |
Использование словарей на уроках литературного чтения на основе регионального компонента |
| Вербицкий Сергей Степанович, преподаватель |
МБУДО «Детская музыкальная школа № 5 города Южно-Сахалинска», МБУДО «ДМШ № 5» |
Применение советов Дэвида Рассела в обучении детей в детской музыкальной школе |
| Визавер Маргарита Сергеевна, учитель математики |
МБОУ Ковардицкая СОШ, с. Ковардицы Муромского района Владимирской области |
Повышение мотивации учебной деятельности учащихся на уроках математики посредством использования информационно-коммуникативных технологий |
| Виноградова Ксения Юрьевна, учитель английского языка |
МАОУ СОШ с. Чапланово, Сахалинская обл. |
Активизация вокабуляра обучающихся начальной общеобразовательной школы на уроках английского языка посредством игрового метода |
| Винокурова Татьяна Юрьевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «Школа № 73», г. Рязань |
Абсолютная грамотность |
| Вдовина Татьяна Николаевна, учитель начальных классов |
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г. Няндома, Архангельская область |
Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе |
| Власова Екатерина Вадимовна, учитель математики, информатики |
МБОУ «Устьпаденьгская ОШ», Архангельская область, Шенкурский район, д. Усть-Паденьга |
Методические рекомендации по использованию онлайн-платформы Quizizz при проведении веб-викторин |
| Власова Екатерина Вадимовна, учитель технологии |
МБОУ «Устьпаденьгская ОШ», д. Усть-Паденьга, Архангельская область |
Технологические карты по разделам учебного предмета «Технология» в 5 классе |
| Власова Ирина Андреевна, учитель начальных классов |
МБОУ «СОШ №40», г. Ижевск |
Школьный фестиваль «Цветик — Семицветик» |
| Вознюк Ангелина Евгеньевна, учитель математики |
МБОУ СОШ №45, г. Белгород |
Организация предметной деятельности учащихся при изучении нового материала на уроках математики |
| Волгина Светлана Викторовна, педагог дополнительного образования |
МБОУДО «ДДЮТ», г. Тольятти |
Работа с музыкально-одаренными детьми в системе дополнительного образования детей |
| Волегова Татьяна Игоревна |
г. Екатеринбург |
Проектная деятельность. Как увлечь ученика и результат проектной деятельности. |
| Волобуева Надежда Владимировна, учитель начальных классов |
МБУ «Лицей №57», г. Тольятти, Самарская область |
Конкурс как способ саморазвития и повышения профессионального мастерства педагога |
| Володенко Любовь Викторовна, воспитатель |
МБОУ КШ «Надежда» гор. Южно-Сахалинска |
Формирование творческой личности ребёнка средствами изобразительной деятельности |
| Володина Марина Олеговна, учитель математики |
ГБОУ НАО «СШ п. Искателей» |
Кружковая деятельность по математике как способ формирования познавательной активности |
| Воронова Елена Александровна, учитель |
МБОУ КН «Надежда» города Южно-Сахалинска |
Применение информационных технологий на уроках математики |
| Вострикова Надежда Александровна, учитель истории и обществознания |
ГБОУ НАО «НСШ им.А.П.Пырерки», г. Нарьян-Мар |
Роль индивидуального проекта старшеклассника в формировании метапредметных результатов освоения образовательной программы среднего общего образования |
| Вылка Илья Николаевич, учитель биологии |
ГБОУ НАО «СШ № 4 г. Нарьян-Мара», Ненецкий автономный округ |
Экскурсия в музей как средство формирования умения узнавать птиц в природных условиях |
| Габитова Гульфия Ахатовна, учитель |
МБОУ СОШ №2 с. Юмагузино, Кугарчинский район, Республика Башкортостан |
Использование технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе |
| Гаврильева Анетта Николаевна, учитель якутского языка и литературы |
МБОУ Эмисская СОШ, Амгинский улус, РС(Я) |
Организация работы с одарёнными детьми в условиях сельской школы |
| Гаева Светлана Филипповна, учитель — логопед |
ГКДОУ «Детский Сад № 108 Г.О. Мариуполь» |
Использование игровых технологий в коррекции слоговой структуры слова у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи |
| Гарастей Надежда Александровна, учитель |
МБОУ «Устьпаденьгская ОШ», д.Усть-Паденьга, Архангельская область |
Использование логико-смысловых схем для реализации системно-деятельностного подхода при обучении химии и биологии |
| Гарбар Светлана Владимировна, учитель математики |
ГБОУ Школа №384 им. Д.К. Корнеева, г. Москва |
Применение технологии смыслового чтения на уроках математики |
| Гарифуллина Алсу Камиловна, учитель начальных классов |
КОГОБУ ШИ ОВЗ , г. Малмыж, Кировская область |
Cистемно-деятельностный подход – методическая основа стандарта |
| Гирянская Анна Леонидовна, учитель истории и обществознания |
МБОУ «СОШ с. Корсаковка» |
Система оценивания учебного предмета История |
| Глушкова Юлия Александровна |
МБДОУ детский сад «Акварелька», г.о. Кохма |
Территория воспитания патриотических чувств детей |
| Гоголева Наталия Андреевна, старший воспитатель |
МБДОУ «Детский сад №1 «Солнышко» с. Намцы, Намский улус, РС(Я) |
Организация дополнительного образования в дошкольном учреждении |
| Голубова Людмила Павловна, учитель |
МОУ «Пашозерская ООШ», д.Пашозеро Тихвинский район Ленинградская область |
Повышение вычислительной культуры учащихся |
| Голышева Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования |
МБДОУ «Детский сад №25 «Ромашка», г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра |
Нетрадиционные техники рисования на занятиях по изобразительной деятельности в ДОУ |
| Гончарова Инна Викторовна, учитель английского и немецкого языков |
МБОУ СОШ №1 с.п. «Село Пивань», с. Пивань-1 Хабаровский край |
Использование текстовых опор на уроках английского языка как средство развития навыков монологической речи учащихся на ступени основного общего образования |
| Гончарова Ирина Юрьевна, учитель русского языка и литературы |
МАОУ СОШ №11, город Тимашевск, Краснодарский край |
Обучение сочинению-рассуждению на уроках литературы в 6-8 классах в рамках подготовки к ГИА |
| Горгулева Алина Юрьевна, учитель английского языка |
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лихославльская средняя общеобразовательная школа №1», г. Лихославль |
Стратегия гражданско-патриотического воспитания школьников на уроках английского языка |
| Горлова Наталья Васильевна, педагог-психолог |
КГКУ Детский дом №8, г. Комсомольск-на-Амуре |
Профилактика вторичных отказов от детей ОБПР из замещающих семей |
| Горчак Анастасия Игоревна, учитель истории и обществознания |
МАОУ «СОШ» №6, Сахалинская область, г. Корсаков |
Стимулирование мыслительной деятельности учащихся через использование активных методов и приёмов обучения на уроках истории |
| Грешкова Светлана Николаевна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ №7, Республика Адыгея, Гиагинский район, п.Новый |
Развитие творчества и инициативы молодого специалиста путем наставничества |
| Григорьева Наталия Александровна, учитель истории и обществознания |
МКОУ «Лодейнопольская СОШ № 3 имени Героев Свири», г. Лодейное Поле, Ленинградская область |
Игровых технологий на уроках истории и обществознания |
| Григорьева Светлана Анатольевна, учитель физики, математики |
ГБОУ НАО «Средняя школа №2 г. Нарьян-Мара с углубленным изучением отдельных предметов» |
Формирование познавательного интереса учащихся Ненецкого автономного округа к математике через изучение регионального компонента |
| Григорьева Юлия Евгеньевна, учитель истории и обществознания |
МБОУ СОШ № 5, г. Николаевск-на-Амуре |
Организация учебного сотрудничества на уроках истории и обществознания |
| Гулевская Елена Алексеевна, воспитатель |
МОУ «Детский сад №300 Дзержинского района Волгограда» |
Развитие мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования |
| Гулий Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы |
МОБУ Струговская ООШ, Приморский край, Октябрьский район, с. Струговка |
Опыт наставнической практики учителя русского языка и литературы. Модель реализации практики «Учитель — одаренный ученик» |
| Гуськова Наталья Юрьевна, учитель технологии |
МБОУ СОШ № 6, г. Корсаков |
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья ОВЗ в соответствии с ФГОС |
| Гуськова Наталья Юрьевна, учитель технологии |
МБОУ СОШ № 6, г. Корсаков |
Изучение наглядных средств обучения на уроках технологии |
| Гуторова Наталья Ивановна, учитель географии |
МБОУ «СОШ № 1 г. Строитель Яковлевского муниципального округа Белгородской области» |
Развитие познавательных способностей учащихся на уроках географии через использование логических опорных конспектов и схем |
| Гуцал Наталья Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ ООШ №81 имени Защитников Пашковской переправы, г. Краснодар |
Рaзвитие нaвыков caмоcтоятельной рaботы млaдших школьников нa урокaх руccкого языкa |
| Данилова Татьяна Владимировна, учитель |
ГБОУ НАО «НСШ им. А.П.Пырерки», г. Нарьян-Мар |
Формирование познавательных интересов у слабоуспевающих обучающихся в процессе обучения математике |
| Дворник Елена Викторовна, учитель математики |
МАОУ «СОШ № 2» Корсаковского городского округа, г. Корсаков Сахалинской области |
Проектная деятельность как средство развития познавательной деятельности обучающихся |
| Дворченко Ольга Геннадьевна, учитель английского языка |
МБОУ СОШ № 8 г. Поронайска, Сахалинская область |
Применение игровых технологий на уроках английского языка |
| Демина Ирина Игоревна, учитель начальных классов |
МАОУ Луговская СОШ № 24, Свердловская область, п. Луговской |
Формирование ИКТ – компетентности участников образовательных отношений НОО |
| Джамирзова Бэла Амербиевна, учитель начальных классов |
МБОУ ООШ №12, хутор Казённо-Кужорский, Кошехабльский район, Республика Адыгея |
Обобщение опыта работы по внеурочной деятельности духовно-нравственного направления «Шкатулочка волшебника» |
| Доваль Ольга Ивановна, преподаватель |
КГА ПОУ «ДИТК», г. Дальнегорск, Приморский край |
Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы |
| Доева Элина Валерьевна, учитель английского языка |
МБОУ гимназия №5 им. Луначарского А.В., г. Владикавказ |
Обучение говорению как средство развития коммуникативной компетенции обучающихся с целью их подготовки к успешной сдаче ЕГЭ по английскому языку |
| Донскова Наталья Александровна педагог дополнительного образования (хореография) |
МБДОУ д/с №1 «Теремок» компенсирующего вида, г. Олекминск |
План конспект открытого занятия по хореографии |
| Донченко Татьяна Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ «Ольховская СШ» с. Ольховка, Ольховский район, Волгоградская область |
Формирование культуры речи младших школьников как важное условие развития личности |
| Донченко Татьяна Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ «Ольховская СШ» с. Ольховка, Ольховский район, Волгоградская область |
Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения посредством работы с малыми жанрами фольклора |
| Донченко Татьяна Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ «Ольховская СШ» с. Ольховка, Ольховский район, Волгоградская область |
Роль формирования речи в развитии личности младших школьников |
| Донченко Татьяна Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ «Ольховская СШ» с. Ольховка, Ольховский район, Волгоградская область |
Формирование культуры речи младших школьников как важное условие развития личности |
| Дорофеева Ирина Валерьевна, мастер производственного обучения |
ГАПОУ АО «СТСИ», г. Северодвинск Архангельской области |
Конкурсы профессионального мастерства как основа творческого развития обучающихся |
| Дрензелева Ольга Владимировна, преподаватель русского языка и литературы |
ГБПОУ «Комаричский механико-технологический техникум», п. Комаричи Брянской области |
Учебно-исследовательская работа как один из видов внеаудиторной учебной работы |
| Дроздова Марина Николаевна, учитель начальных классов |
Общеобразовательная школа при Посольстве России во Франции, г. Париж |
Формирование читательской грамотности младшего школьника на уроках литературного чтения |
| Дырыгина Олеся Юрьевна, учитель русского языка и литературы |
МАОУ «СОШ № 3 имени А.А. Булгакова» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Технологическая карта урока — графический способ построения урока в соответствии с ФГОС ООО |
| Евдокимова Екатерина Вячеславовна, воспитатель |
МАДОУ «Детский сад № 36 общеразвивающего вида», г. Печора, Республика Коми |
Проект патриотического содержания: Великая Отечественная война в истории моей семьи |
| Евтухова Светлана Геннадьевна, учитель истории |
МБОУ «СОШ № 57», г. Владивосток |
Методическая разработка написания экзаменационного сочинения по истории 11 класса в рамках Единого государственного экзамена |
| Екель Елена Станиславовна, старший воспитатель |
Детский сад №1 «Оленёнок» — филиал АН ДОО «Алмазик», г.Мирный |
Неделя психического здоровья в детском саду |
| Елисеев Виталий Владимирович, учитель физической культуры |
МАОУ СОШ г. Макарова Сахалинской области |
Игровые и соревновательные технологии на уроках физической культуры как средство повышения качества обучения |
| Еранова Елена Михайловна, учитель начальных классов |
МБОУ КШ «Надежда» города Южно-Сахалинска |
Развитие творческих способностей учащихся коррекционной школы |
| Еремеева Светлана Владимировна, учитель информатики |
МБОУ гимназия № 5, г. Владикавказ |
Использование приема «кластер» на уроках |
| Ермилова Татьяна Борисовна, педагог-психолог |
МБДОУ «Детский сад № 40 «Русалочка», г. Тамбов |
Сопровождение участников образовательного процесса (родителей, детей, педагогов) в период адаптации к ДОУ |
| Ермоленко Галина Григорьевна, учитель начальных классов |
«Ольховская СШ», Ольховский муниципальный район, Волгоградская область |
Развитие детской одарённости в образовательной среде в рамках ФГОС НОО |
| Есауленко Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов |
МБОУ «Гимназия №29» г. Уссурийска |
Технология творческих мастерских |
| Ефимова Вера Николаевна, учитель начальных классов |
МАОУ «Гимназия №4», город Саратов |
Инновационные технологии формирования смыслового чтения через организацию работы с текстом |
| Ефремова Галина Геннадьевна, учитель начальных классов |
МБОУ «Гимназия г. Алдан» |
Что такое геймификация? Использование мобильного приложения QUIVER и стенда «Наши достижения» в работе учителя начальных классов. |
| Жамсаранова Бальжима Базаргуруевна, учитель биологии |
МОУ «Южно-Аргалейская СОШ», с. Южный Аргалей, Забайкальский край |
Повышение мотивации обучающихся к изучению биологии через системно-деятельностный подход |
| Жданова Лилия Юрьевна, учитель истории и обществознания |
МАОУ «СОШ 18 УИП», г. Саратов |
Права человека: понятие, сущность, структура |
| Жданова Лилия Юрьевна, учитель истории и обществознания |
МАОУ «СОШ 18 УИП», г. Саратов |
Применение игровых технологий на уроках права |
| Жданова Лилия Юрьевна, учитель истории и обществознания |
МАОУ «СОШ 18 УИП», г. Саратов |
Социальные роли в семье: правовой и нравственный аспект |
| Жмуркина Светлана Николаевна, учитель математики |
МБОУ «Прудковская СОШ», д.Прудки Сафоновского района Смоленской области |
Формирование функциональной грамотности у учащихся на учебных и внеклассных занятиях по математике |
| Жмуркина Светлана Николаевна, учитель математики |
МКОУ «Прудковская СОШ», д. Прудки Сафоновского района Смоленской области |
Использование инновационных технологий во внеурочной деятельности по математике в малокомплектной сельской школе в условиях реализации ФГОС |
| Жукаева Лиана Лактемировна, преподаватель |
ГБПОУ «Владикавказский ордена Дружбы народов политехнический техникум», г. Владикавказ |
Интенсивные технологии обучения |
| Жукова Анастасия Юрьевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «Школа №75», город Рязань |
Семантическое поле: время и пространство в лирике С.А. Есенина |
| Жупикова Наталья Васильевна, преподаватель |
ГАПОУ «Бузулукский строительный колледж», г. Бузулук, Оренбургская область |
Профессиональные компетенции молодых специалистов |
| Журавлева Юлия Сергеевна, учитель |
МБОУ СОШ №8, г.Новосибирск |
Разработка рабочих листов по финансовой грамотности для учащихся 3-4 классов |
| Журавлева Юлия Сергеевна, учитель |
МБОУ СОШ №8, г.Новосибирск |
«Умники и умницы» |
| Зайнетдинова Ольга Валерьевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ СОШ №27, город Сургут, ХМАО-Югра |
Развитие творческих способностей обучающихся на уроках русского языка |
| Зайцева Людмила Владимировна, учитель географии |
МБОУ «СШ №33» г. Смоленска |
Реализация проектно-контекстного подхода в преподавании географии в школе |
| Зайцева Наталья Юльевна, музыкальный руководитель |
МБДОУ №5 «СКАЗКА», г. Поронайск |
Игра на детских музыкальных инструментах как средство развития музыкальных и творческих способностей детей дошкольного возраста |
| Зайцева Тамара Вячеславовна, учитель мировой художественной культуры, ОРКСЭ |
МБОУ СШ № 9, г. Архангельск |
Метапредметный подход в реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» |
| Зайчикова Ирина Николаевна, учитель химии и биологии |
МБОУ «Пригородная СШ», г. Ульяновск |
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках химии |
| Закупина Татьяна Викторовна, воспитатель |
МБДОУ «Детский сад № 7 «Солнышко», г. Корсаков, Сахалинская область |
Реализация образовательных проектов совместно с семьей как средство вовлечения родителей в образовательную деятельность |
| Замочкина Ирина Викторовна, учитель |
МБОУ КШ «Надежда» г. Южно-Сахалинска |
Развитие творческих способностей учащихся с умственной отсталостью в коррекционной школе |
| Замулина Наталья Васильевна, учитель начальных классов |
ГБОУ ООШ с. Четыровка, Кошкинский район, Самарская область |
Роль чтения в образовательном процессе и личностном развитии школьника |
| Захарова Ольга Викторовна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «СОШ №1 г.Строитель Яковлевского муниципального округа» |
Повышение эффективности подготовки обучающихся к ГИА посредством применения технологии опережающего обучения на уроках русского языка |
| Захарьина Татьяна Васильевна, учитель истории и обществознания |
МБОУ «Устьпаденьгская ОШ», д. Усть-Паденьга, Шенкурский район, Архангельская область |
Организация работы школьной Комнаты Воинской Славы. «Пока мы помним, мы живем!» |
| Зенина Ирина Васильевна, учитель биологии |
МБОУ СОШ с. Кировское, Тымовский район, Сахалинская область |
Самостоятельная работа обучающихся на уроках биологии как один из факторов развития познавательной деятельности школьника |
| Зикунова Роза Халимзяновна, учитель начальных классов |
МБОУ «СШ № 37», г. Норильск Красноярский край |
Организация проектной деятельности в начальной школе |
| Золоева Елена Батразовна, учитель математики |
МБОУ СОШ №2 , РСО-Алания, г. Дигора |
Разработка плана по оказанию адресной методической помощи по основным темам математики отстающим обучающимся |
| Зорина Ирина Юрьевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ СОШ №8 г. Поронайска, Сахалинская область |
Интеграция на уроках русского языка и литературы |
| Зорина Светлана Алексеевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ СОШ №8 г. Поронайска, Сахалинская область |
Методические аспекты, проблемы развития связной письменной речи на уроках русского языка |
| Зотова Екатерина Геннадьевна, воспитатель |
МОУ начальная школа – детский сад № 58, Московская область, г. Подольск |
Использование информационно-коммуникационных технологий на праздниках в ДОУ |
| Зыварь Виктория Владимировна, учитель французского языка |
МБОУ БГОК №59, г. Брянск |
Обучение аудированию на уроках французского языка |
| Иваненко Татьяна Андреевна, учитель английского языка |
МБОУ НОШ № 23 г. Бикина |
Развитие речемыслительной деятельности учащихся на уроках английского языка |
| Иванов Афанасий Афанасьевич, учитель математики и информатики |
МБОУ «Мукучинская гимназия», Республика Саха (Якутия), Кобяйский район, с. Сайылык |
Использование ИКТ и дистанционных образовательных технологий в педагогической деятельности |
| Иванова Анастасия Игоревна, преподаватель |
КГА ПОУ «Дальнегорский индустриально-технологический колледж», г. Дальнегорск, Приморский край |
Изучение эффективных методик обучения студентов химии и биологии |
| Иванова Анастасия Игоревна, преподаватель |
КГА ПОУ «Дальнегорский индустриально-технологический колледж», г. Дальнегорск |
Методическая разработка урока-игры «Записи Петра I» |
| Иванова Елена Юрьевна, педагог дополнительного образования |
МАУ ДО «Центр Гармония», г. Королев, Московская область |
1. Применение картографического и аналитического методов в исследовании проблемы развития склоновых эрозионных процессов на территории ГМЗ «Царицыно» |
|
|
2. Опыт организации многоуровневой системы проектно-исследовательской деятельности школьников на базе учреждения дополнительного образования |
|
|
3. «Экологический мониторинг» в полевых условиях (опыт проведения производственной практики по профилю подготовки «геоэкология») |
| Иванова Елена Юрьевна, педагог дополнительного образования |
МАУ ДО «Центр Гармония», г. Королев, Московская область |
Эффективность применения технологических условий для реализации персонифицированного подхода в образовании. |
| Иванова Лилиана Прокопьевна, учитель якутского языка и литературы |
МБОУ «Кюереляхская средняя общеобразовательная школа имени С.Г. Коврова», Горный район, РС(Якутия) |
Межпредметная связь на уроках якутского языка и литературы |
| Ильина Галина Викторовна, учитель английского языка |
МКОУ Тогучинского района «Березиковская средняя школа», село Березиково |
Спорт на уроках английского языка |
| Ильметова Татьяна Валерьевна, педагог дополнительного образования |
МАУ ДО ДД(Ю)Т г. Южно-Сахалинска |
Развитие лидерских качеств у старшеклассников через практическую социально-значимую деятельность |
| Исаенко Татьяна Владимировна, мастер производственного обучения |
КГБ ПОУ «Приморский строительный колледж», г. Артем, Приморский край |
Модель современного урока в контексте ФГОС СПО |
| Исрафилова Минзира Мубаракшевна учитель начальных классов |
МКОУ СОШ имени генерал-лейтенанта В.Г.Асапова с. Калинино Малмыжского района Кировской области |
Развитие критического мышления младшего школьника на уроках литературного чтения и русского языка |
| Истомина Рада Александровна, учитель начальных классов |
МБОУ «Шеговарская СШ», с. Шеговары, Шенкурский район, Архангельская область |
Буклет по теме «Методика смыслового чтения» |
| ИхионковаЛяйсан Радиковна |
г. Уфа |
Опыт использования современных педагогических технологий в системе обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) |
| Казакова Аниса Мансуровна, старший воспитатель |
МАДОУ «Детский сад № 213 комбинированного вида», г. Казань |
Методическое сопровождение коррекционного процесса в ДОУ компенсирующего вида |
| Калабушкина Елена Викторовна, инструктор-методист |
МБОУ «Интинская ДЮСШ», г. Инта, Республика Коми |
Организация полевого военно-патриотического лагеря «Новое поколение» |
| Калашников Андрей Константинович, учитель технологии |
МКОУ «Любимовская СОШ», село Любимовка, Курская область |
Профориентационная работа в школе |
| Канева Светлана Сергеевна, учитель начальных классов |
ГБОУ НАО «НСШ им.А.П.Пырерки», г. Нарьян-Мар НАО |
Методы и приемы обучения детей с ОВЗ |
| Канзычакова Анна Николаевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «Политехнический лицей», г. Мирный |
Субтесты на уроках русского языка в системе Способа диалектического обучения |
| Караваева Маргарита Николаевна, учитель биологии |
МБОУ СОШ № 14, город Владивосток |
Влияние воспитания в коллективе на формирование личности |
| Карасева Татьяна Ивановна, учитель химии и биологии |
МБОУ СОШ п.Витим, Ленский район Республика Саха (Якутия) |
Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная массы. Массовая доля элемента в соединении. |
| Каргинова Альбина Ахсарбековна, учитель немецкого языка |
Филиал МБОУ СОШ №5 г. Алагира в с. Бирагзанг |
Развитие творческого потенциала как одна из форм повышения мотивированности к изучению иностранного языка и социализации обучающихся в условиях сельской малокомплектной школы |
| Карзанова Ирина Леонидовна, педагог дополнительного образования |
МБУДО «Дворец детского творчества», г. Курск |
«Классический танец» в УДОД |
| Карпенко Ольга Викторовна, методист |
МБУ ДО ДДТ Железнодорожного района г. Ростова-на-Дону |
Формирование педагогической компетентности в условиях дополнительного образовательного процесса |
| Карпова Валентина Константиновна |
г.о.Макеевка |
Формирование у обучающихся кружков «Юные валеологи» МБУДО «СЮН» потребности в здоровом образе жизни |
| Карпова Валентина Константиновна |
г.о.Макеевка |
Организация исследовательской деятельности младших школьников в кружках «Юные валеологи» и «Юные экологи» |
| Качура Наталья Леонидовна, учитель географии |
МБОУ «Лицей № 41 г. Владивостока», Приморский край |
Приёмы работы с иллюстративным материалом учебника в курсе физической географии |
| Кизилевич Олеся Юльяновна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ с. Воскресеновка, Тымовский район, Сахалинская область |
Формирование учебной деятельности через игры и активные формы обучения на уроках математики у детей с особенностями развития |
| Ким Евгения Львовна, преподаватель |
КГБПОУ «Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж», г.Находка |
Различные формы организации проектной деятельности студентов КГБ ПОУ «НГГПК» на примере организации системы курсового и дипломного проектирования студентов специальности «Программирование в компьютерных системах» |
| Киндюк Анжела Шалвовна, учитель физической культуры |
МБОУ СОШ № 8 г. Поронайска |
Организация работы по возрождению казачьих устоев на уроках физической культуры и внеурочной деятельности |
| Киндюк Анжела Шалвовна, учитель физической культуры |
МБОУ СОШ № 8 г. Поронайска |
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры в общеобразовательном учреждении |
| Киреева Зоя Тихоновна, учитель математики и физики |
МБОУ «Нетьинская СОШ им. Ю. Лёвкина», Брянская обл. Брянский район п. Нетьинка |
Исследовательская деятельность на уроках физики как средство формирования функциональной грамотности учащихся |
| Киреева Надежда Григорьевна, учитель химии |
МБОУ СОШ № 8 г. Поронайска, Сахалинская область |
Использование информационных технологий для формирования естественнонаучной картины мира у учащихся на уроках химии |
| Кирсанова Наталья Егоровна, учитель биологии |
МКОУ Мироновская СОШ, село Мироновка, Баганский район, Новосибирская область |
Организация исследовательской деятельности учащихся в процессе изучения биологии |
| Клецина Наталья Анатольевна, учитель изобразительного искусства |
МБОУ СОШ № 8 г. Поронайска, Сахалинская область |
Гражданско-патриотическое воспитание в программе изобразительного искусства |
| Климова Нелля Рафаиловна, учитель начальных классов |
МБОУ «СОШ №107» г. Новокузнецк |
Реализация компетентностного подхода в организации внеурочной деятельности |
| Клюева Светлана Ильинична, учитель географии |
МАОУ «СОШ с. Дачное», Корсаковский городской округ Сахалинской области |
Метапредметные проекты на уроках географии в рамках реализации ФГОС ООО |
| Ковалева Елена Андреевна, учитель истории и обществознания |
МБОУ СОШ с. Воскресеновка, Тымовский район, Сахалинская область |
Использование мультимедиа технологий на уроках истории и обществознания |
| Ковалева Екатерина Сергеевна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ №8 г. Поронайска, Сахалинская область |
Обобщение опыта учителя начальных классов |
| Ковалёва Ирина Вадимовна, учитель математики |
ГБОУ «Школа № 2 им. Героя Советского Союза Ю.М. Двужильного г.о. Донецк» |
Совершенствование качества математического образования |
| Ковалева Татьяна Владимировна, воспитатель |
МБДОУ/с № 16, г. Сафоново |
Приобщение детей к истокам русской народной культуры родного края |
| Коваленко Виктория Олеговна, воспитатель |
ГКДОУ «Детский сад № 381 г.о.Донецк» |
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством игр по сенсорике |
| Кокоева Инна Вячеславовна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ ордена «Знак Почета» гимназия №5 им. Луначарского А.В., г. Владикавказ |
Здоровьесбережение на уроках русского языка |
| Колесникова Анжела Александровна, воспитатель |
ГКДОУ «Детский Сад № 73 «ОРЕШЕК» Г.О. Мариуполь» |
Формирование речи дошкольников в игре. Технология Сторителлинг. |
| Колесникова Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Бобрышевская СОШ», Пристенский район, Курская область |
Развитие творческих способностей обучающихся на уроках русского языка и литературы в условиях личностно-ориентированного обучения |
| Коломенцева Мария Сергеевна, педагог-психолог |
ГКУ РС(Я) «Алданский СРЦН», г. Алдан |
Процесс первичной профилактики преступлений и правонарушений подростков, состоящих на учёте в КДНиЗП |
| Коломенцева Мария Сергеевна, педагог-психолог |
ГКУ РС(Я) «Алданский СРЦН», г. Алдан |
Процесс первичной социально-педагогической профилактики преступлений и правонарушений подростков, состоящих на учёте в КДН и ЗП |
| Кондратович Наталья Викторовна, учитель-логопед |
МБДОУ «Детский сад 55» г. Находка |
Работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи |
| Кондратьева Альфия Рашитовна, учитель английского языка |
МБОУ «Лицей № 2», г. Нижневартовск, ХМАО — Югра |
Проектирование методической разработки по предмету «Английский язык» для подготовки обучающихся к ГИА |
| Константинова Лариса Владимировна, воспитатель |
МБДОУ «Детский сад №17 «Сказка», г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра |
Воспитание нравственных качеств детей дошкольного возраста посредством русских народных сказок |
| Копылова Елена Олеговна, преподаватель, директор |
МБУ ДО «ДШИ с.Лаврентия», Чукотский АО |
Косторезное мастерство – как часть национальной культуры Чукотки |
| Корепанова Наталья Николаевна |
г. Нарьян-Мар |
Духовно-нравственное воспитание школьников на примерах художественной литературы |
| Корнева Ольга Владимировна, учитель-логопед |
МБДОУ №2 «Ягодка», г. Топки |
Логопедические комментарии к методическому объединению |
| Корнева Татьяна Владимировна, воспитатель |
КузГТУ, г. Кемерово |
Проект «День Рождения» как пример повышения в студенческой среде уровня гражданской активности, способствующей формированию гражданско-патриотической культуры в целом |
| Корнева Татьяна Владимировна, воспитатель |
ГБНОУ ГМЛИ, г. Кемерово |
Коммуникативные барьеры в малой группе при гендерном подходе обучения (на примере воспитательной практики) |
| Корниенко Лариса Михайловна, учитель начальной школы |
МБОУ СОШ №4, г.Николаевск-на-Амуре |
Способы организации активного обучения в рамках ФГОС |
| Коровин Анатолий Александрович, учитель математики, информатики, ОБЗР |
ГКОУ СО «Каменск-Уральская ВШ», г. Каменск-Уральский |
Математика в гостях у Литературы |
| Коротина Мария Николаевна, учитель |
МАОУ «Школа № 3», г. Камышлов, Свердловская область |
Организация работы с родителями в условиях реализации ФГОС НОО |
| Коростелева Виктория Альфредовна, воспитатель |
ГКДОУ «Детский cад № 316 г. о. Донецка» |
Дидактическая игра как средство экологического воспитания дошкольников |
| Костоглодова Марина Олеговна, учитель начальных классов |
МБОУ «СОШ № 1 г. Строитель Яковлевского муниципального округа Белгородской области» |
Развитие креативного мышления младших школьников на уроках с использованием STEM-технологии |
| Костылева Маргарита Викторовна, учитель начальных классов |
МОУ «Киришский лицей», г. Кириши, Ленинградская область |
Использование критериального оценивания на уроках русского языка |
| Коткина Ольга Николаевна, учитель истории |
ГБОУ НАО «СШ №2 г.Нарьян-Мара с УИОП», Ненецкий автономный округ |
Экскурсия как средство изучения истории родного края и гражданско-патриотического воспитания школьников |
| Котлярова Оксана Анатольевна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ №2 им.М.И.Грибушина», г.Кунгур, Пермский край |
Патриотическое воспитание младших школьников через включение в содержание предметов краеведческого материала |
| Котлярова Оксана Анатольевна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ №2 имени М.И.Грибушина», г. Кунгур, Пермский край |
Семейное чтение: уходящая традиция или вечная ценность? |
| Котлярова Оксана Анатольевна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ №2 имени М.И.Грибушина», г. Кунгур, Пермский край |
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе |
| Котлярова Оксана Анатольевна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ №2 им.М.И.Грибушина», г. Кунгур, Пермский край |
Использование краеведческого материала на уроках и во внеклассной работе |
| Коток Лариса Николаевна, учитель русского языка и литературы |
МКОУ СОШ ЗАТО Первомайский Кировской области |
Формы и методы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы |
| Котугина Ольга Николаевна, учитель биологии |
МКОУ СОШ № 20, г. Шадринск |
Использование деятельностного подхода на уроках биологии как средство развития познавательного интереса школьников |
| Кохан Маргарита Анатольевна, учитель начальных классов |
МАОУ Гимназия № 11 «Гармония», г. Новосибирск |
Дидактические игры как средство диагностики развития УУД младших школьников |
| Кравченко Анна Анатольевна, учитель музыки |
МБОУ лицей №10, город Ставрополь |
Творчество – как средство приобщения к искусству |
| Кравчук Наталья Николаевна, учитель математики |
МАОУ «СОШ №3 имени А.А. Булгакова», Сахалинская область, г. Корсаков |
Развитие математической грамотности на уроках математики |
| Крайкина Татьяна Васильевна, воспитатель |
МБДОУ детский сад «Акварелька», Ивановская область, городской округ Кохма |
Взаимодействие родителей и педагогов при формировании основ информационной культуры у дошкольников старшего возраста |
| Крамарева Елена Владимировна, учитель изобразительного искусства, технологии |
МБОУ СОШ №3 поселка Эльбан Хабаровского края |
Метод проектов на уроках ИЗО как способ активизации творческой активности учащихся в инклюзивных классах |
| Краснова Людмила Алексеевна, преподаватель истории |
Алатырский технологический колледж, г. Алатырь, Чувашская Республика |
Активизация познавательной деятельности студентов через самостоятельную работу на уроках истории во внеурочное время |
| Красюкова Тамара Владимировна, преподаватель экономических дисциплин |
КГБ ПОУ «НГГПК», г. Находка, Приморский край |
Модернизация системы курсового и дипломного проектирования КГБ ПОУ «НГГПК»: применение метода междисциплинарной интеграции в условиях модульного обучения. |
| Крестьянникова Ольга Васильевна, учитель математики |
МБОУ Костинская основная общеобразовательная школа, Владимирская обл., Петушинский район, д. Костино |
Системно-деятельностный подход как основа реализации развивающего обучения |
| Кретова Любовь Ивановна, старший воспитатель |
МБДОУ «Пичаевский детский сад «Березка» с. Пичаево, Пичаевский район, Тамбовская область |
Анализ работы муниципальной базовой площадки «Эффективные модели и механизмы выявления, поддержки сопровождения одаренных детей в образовательном процессе» |
| Кривцова Тамара Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ «Краснокосаровская СОШ», д. Красные Косары Мглинского района Брянской области |
Интерактивные средства обучения и воспитания в работе с учащимися начальных классов как способ повышения эффективности процесса формирования универсальных учебных действий |
| Крючкова Ирина Анатольевна, учитель математики |
МБОУ СОШ №1 г. Поронайска, Сахалинская область |
Формирование навыков смыслового чтения на уроках математики и во внеурочной деятельности |
| Кузнецкая Вера Ивановна, учитель начальных классов |
МОУ СОШ №9, г. Усть-Кут Иркутской области |
Лист обратной связи – одна из форм оценивания на уроке |
| Кузнецова Елена Геннадьевна, учитель начальных классов |
ВГЛ, Владикавказ |
Развитие критического мышления через чтение и письмо |
| Кузьмина Елена Викторовна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ п. Октябрьский, Хабаровский край |
Использование технологии критического мышления на уроках в начальной школе |
| Кузьмина Лена Семеновна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «Синская СОШ», с. Синск, Хангаласский улус, РС(Я) |
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку |
| Кузьмичёва Лариса Борисовна, учитель химии |
МБОУ СОШ с. Осиновка, Михайловский муниципальный район, Приморский край |
Применение технологии уровневой дифференциации и индивидуального подхода в образовательном процессе при обучении химии |
| Куковякина Татьяна Валерьевна, педагог дополнительного образования |
МОАУ ДО «ЦРТДЮ «Радуга» города Кирова |
Организация развития детского любительского хореографического творчества в современном обществе |
| Кулик Виолетта Леонидовна, учитель английского языка |
МБОУ СОШ №1, г. Южно-Сахалинск |
Организация и проведение занятий внеурочной деятельности по английскому языку в начальной и средней школе |
| Кунц Ирина Васильевна, учитель биологии |
МКОУ Крутологовская СОШ Коченевского района Новосибирской области |
Формирование исследовательских компетенций обучающихся на уроках биологии и во внеурочное время |
| Купцова Ирина Николаевна, учитель математики |
МБОУ сош №22 г. Южно-Сахалинска |
Профориентация школьников: математика и выбор профессии |
| Курникова Светлана Михайловна, учитель начальных классов |
МБОУ «СШ №43», г. Нижневартовск |
Методы и приёмы формирования навыка смыслового чтения обучающихся начальной школы |
| Курячая Ольга Александровна, воспитатель |
МАДОУ «ЦРР- д/сад №116», г. Сыктывкар |
Из опыта работы по реализации Технологии Л.В Лебедевой «Обучение пересказу с использованием опорных схем» |
| Лапидас Сергей Александрович, мастер производственного обучения |
КГА ПОУ «ДИТК», г. Дальнегорск |
Применение информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе |
| Лебедева Инна Анатольевна, преподаватель |
КГБ ПОУ «НГГПК», г. Находка, Приморский край |
Внеурочная работа в образовательных учреждениях СПО |
| Лебикова Александра Вячеславовна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «ИСОШ №1 ИМ. Н.П. Наумова» Ленинградская область, Кингисеппский район |
Технология продуктивного чтения на уроках литературы |
| Левкова Виктория Викторовна, мастер производственного обучения |
Жуковский филиал ГБПОУ «Брянский аграрный техникум имени Героя России А.С. Зайцева», г. Жуковка |
Модульное обучение на уроках междисциплинарного курса по профессии 43.01.09 Повар, кондитер |
| Ледков Евгений Федорович, учитель физической культуры |
ГБОУ НАО «СШ№5», город Нарьян-Мар Ненецкий автономный округ |
Особенности начальной подготовки юных баскетболистов 8-9 лет |
| Либенко Валентина Валентиновна, учитель физики |
ЧОУ «Христианская Гимназия», г. Тула |
Уроки физики: от простого к сложному |
| Лисицын Леонид Витальевич, учитель |
МБОУ «Устьпаденьгская ОШ», д. Усть-Паденьга, Шенкурский район, Архангельская область |
Рекорды школы |
| Литвинова Янина Олеговна, учитель английского языка |
МБОУ СОШ №1 им. А.С. Александрова, г. Николаевск-на-Амуре |
Формирование коммуникативной компетентности обучающихся на уроках английского языка |
| Литвинова Янина Олеговна, учитель английского языка |
МБОУ СОШ №1 им. А.С. Александрова, г. Николаевск-на-Амуре |
Развитие творческого потенциала учащихся с помощью проектной методики обучения на уроках английского языка |
| Логвинова Светлана Геннадьевна, учитель-логопед |
МБДОУ детский сад № 1 «Солнышко» г. Холмска, Сахалинская область |
Формирование слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи |
| Луговская Елена Николаевна, учитель-логопед |
МАДОУ №5 «Полянка», г. Южно-Сахалинск |
Дыхательная гимнастика как средство профилактики речевых нарушений у детей дошкольного возраста |
| Луговская Елена Николаевна, учитель-логопед |
МАДОУ №5 «Полянка», г. Южно-Сахалинск, Сахалинская область |
Использование ИКТ в работе с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения речи |
| Лудникова Наталья Александровна, учитель |
ГБОУ НАО «СШ № 2 г.Нарьян-Мара» |
Реализация модели внутришкольной профилизации при работе в психолого-педагогическом классе |
| Лучкина Любовь Павловна, учитель начальных классов |
МБОУ ООШ №12, хут. Казённо-Кужорский, Кошехабльский район, Республика Адыгея |
Развитие орфографической зоркости |
| Любавская Татьяна Викторовна, учитель английского языка |
МБОУ СОШ №52, г. Воронеж |
Особенности работы на уроках английского языка с младшими школьниками |
| Лягушина Татьяна Анатольевна, воспитатель |
ГБНОУ «Губернаторская женская гимназия-интернат», село Елыкаево, Кемеровская область |
Проектная деятельность с воспитанницами губернаторской женской гимназии-интерната |
| Мавлютова Неля Наркисовна, инструктор по физической культуре |
МАДОУ №6 «Детский сад «Журавушка», г. Салехард, ЯНАО |
«Здоровым быть здорово» — внедрение инновационных подходов к сохранению и укреплению здоровья дошкольников |
| Майоренко Александр Григорьевич, учитель физики |
ГБОУ «Гимназия №61 г.о. Донецк» |
Использование проблемного обучения на уроках физики |
| Майоров Юрий Владимирович, тренер-преподаватель |
МАУ «СОК «Флагман», г. Корсаков |
Обучение технико-тактическим умениям в боксе |
| Макаренко Людмила Григорьевна, воспитатель |
ГБОУ школа №629 Д/О№3, г. Москва |
Создание коллекции часов в группе детского сада |
| Макарова Вера Александровна, воспитатель |
МБДОУ «Детский сад «Колобок» с.Засосна», Красногвардейский район, Белгородская область |
Развитие познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста посредством технического творчества |
| Маковецкая Галина Валентиновна, учитель начальных классов |
МБОУ «Устьпаденьгская ОШ», Архангельская область, Шенкурский округ, д.Усть-Паденьга |
Мастер-класс как инновационная форма обобщения опыта. Мастер-класс «Работаем пальчиками – включаем мозг!» |
| Маковецкая Галина Валентиновна, учитель начальных классов |
МБОУ «Устьпаденьгская ОШ», Шенкурский район, Архангельская область |
Формирование ИКТ-компетентности младших школьников |
| Максименкова Виктория Ростиславовна, воспитатель |
МБДОУ «ЦРР-детский сад «Сказка», г.Рославль |
Детское экспериментирование — основа поисково-исследовательской деятельности дошкольников |
| Маланова Ольга Александровна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ №8 г. Поронайска Сахалинской области |
Формирование основ здорового образа жизни у младших школьников |
| Мамакина Марина Николаева, учитель математики |
МАОУ «СОШ № 2» Корсаковского городского округа |
Повышение уровня мотивации учащихся на уроках математики через различные способы деятельности |
| Мамедова Ольга Адамовна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ гимназия № 16, г. Владикавказ, РСО-Алания |
Система подготовки к ОГЭ по русскому языку |
| Маркина Елена Геннадьевна, музыкальный руководитель |
МБДОУ «Пичаевский детский сад «Березка», с. Пичаево, Пичаевский район, Тамбовская область |
Театрализованная деятельность на музыкальных занятиях в детском саду |
| Маркова Елена Петровна, педагог-организатор |
ГБОУ НАО «СШ с. Ома», Ненецкий автономный округ |
Коллективное творческое дело как средство формирования активной жизненной позиции, развития творческого, интеллектуального потенциала, успешной социализации и самореализации школьников. |
| Маркова Любовь Владимировна, воспитатель |
МБДОУ «Детский сад № 7 «Солнышко», г. Корсаков, Сахалинская область |
Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста |
| Маркова Светлана Павловна, воспитатель |
ГКУ СО КК «Белореченский СРЦН», с. Великовечное, Белореченский р-н, Краснодарский край |
1. Организация работы воспитателя по коррекции учебной мотивации воспитанников в условиях социально-реабилитационного центра |
|
|
2. Инновационные технологии и методики в работе воспитателя социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних |
| Марченко Юлия Анатольевна, старший воспитатель |
ГКДОУ «Детский сад №165 Г.О. Донецк» |
Детское экспериментирование в паре, как средство формирования предпосылок функциональной грамотности дошкольников |
| Маслюкова Вера Владимировна, учитель истории и обществознания |
МБОУ СОШ №70, г. Хабаровск |
Активные методы обучения на уроках истории |
| Матвиенко Ольга Владимировна, учитель иностранного языка |
МБОУ «СОШ № 1 г.Строитель Яковлевского муниципального округа Белгородской области» |
Развитие лингвострановедческой компетенции учащихся через изучение линвострановедческих реалий на уроках английского языка в 5-9 классах |
| Медведская Татьяна Геннадьевна преподаватель специальных дисциплин |
КГБ ПОУ «НГГПК» Приморский край, г. Находка |
Технология изучения дисциплины Техническая механика |
| Медкова Ольга Степановна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ школа-интернат №3, г. Поронайск |
Активизация познавательной деятельности учащихся через поисковую, самостоятельную и групповую форму работы во внеурочной деятельности |
| Медяник Алина Валериевна, учитель-логопед |
ГКДОУ «Детский сад № 165 г.о. Донецк» |
Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста |
| Мельник Александр Андреевич, педагог-психолог |
МБДОУ Детский сад № 8 г. Поронайска |
Песочная терапия как средство коррекции и развития познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста |
| Мельник Лилия Валерьевна, педагог дополнительного образования |
МБУДО Центр детского творчества г. Поронайска, Сахалинская область |
Хореография как средство всестороннего развития ребенка младшего школьного возраста |
| Мельник Оксана Михайловна |
г. Нефтеюганск |
Работа с детьми ОВЗ в дополнительном образовании на примере образцовой детской телестудии «Фокус» |
| Меркулова Ольга Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ «Школа № 3», г.о. Балашиха, МО |
Технология работы с информацией в начальной школе |
| Метленок Светлана Ионасовна, учитель-логопед |
МБОУ «СШ № 33», г. Норильск |
Коррекционно-логопедическая работа с учащимися, имеющими нарушения слуха |
| Мешалкина Ирина Александровна, учитель технологии |
МАОУ СОШ № 6, г. Корсаков, Сахалинская область |
Развитие познавательных интересов на уроках технологии посредством творческой, практической деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС |
| Микаилова Валентина Сергеевна, учитель русского языка и литературы |
МАОУ «СОШ с. Дачное», Сахалинская область, Корсаковский р-н. |
Повышение познавательной активности школьников на уроках русского языка и литературы через использование ИКТ |
| Мин Людмила Ивановна, заместитель директора, учитель |
МБОУ «СОШ № 1 г.Строитель Яковлевского муниципального округа Белгородской области» |
Формирование профессиональной компетентности учителя в системе непрерывного образования |
| Минаева Татьяна Михайловна, учитель математики |
МОУ СОШ №16 , г. Орехово-Зуево, Московская область |
Элементы исследовательской деятельности на уроках математики |
| Михайлова Ольга Вячеславовна, учитель начальных классов |
МОУ СОШ №1, п. Пангоды, Надымский район, ЯНАО |
Использование ментальных карт в начальной школе |
| Мищенкова Татьяна Владимировна, учитель математики |
МБОУ «Открытая (сменная) школа №2», город Смоленск |
Виды самостоятельной работы на уроках математики |
| Молчан Людмила Степановна, педагог-организатор |
КГА ПОУ «ДИТК», г. Дальнегорск |
Деятельность педагога-организатора в системе дополнительного образования |
| Монтошкинов Олег Николаевич, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «Обусинская СОШ» с. Обуса Осинского района Иркутской области |
Из опыта работы по подготовке учащихся к ГИА по русскому языку |
| Мороз Наталья Александровна, учитель труда (технологии) |
МОБУ «Новоладожская СОШ имени вице-адмирала В.С. Черокова», город Новая Ладога |
Профессиональная ориентация, как средство профессионального самоопределения в школе |
| Морозова Юлия Александровна, учитель специального (коррекционного) класса |
МБОУ СОШ №1, с. Троицкое, Хабаровский край |
1. Внутренний мониторинг качества образования для обучающихся с умственной отсталостью |
|
|
2. Выбор методов и приемов обучения умственно отсталых школьников на уроках социально-бытовой ориентировке |
| Мотылюк Роман Анатольевич, преподаватель |
ГБУДО НСО «БДМШ им. Г.В. Свиридова», город Бердск |
Сценарий открытого занятия по предмету «Актёрское мастерство» |
| Мотыченко Елена Михайловна, преподаватель |
ГБОУ СПО ЛНР «Луганское высшее училище физической культуры», г.Луганск |
Применение анатомо-физиологического комплекса ГТО (Готов к Труду в Образовании) при подготовке будущих педагогов по физической культуре |
| Муратова Марина Юрьевна, учитель |
МБОУ Трубачевская ООШ, с. Трубачево, Газимуро-Заводский район, Забайкальский край |
Организация внеурочной деятельности на основе развития эстетического, творческого развития в процессе работы учащихся с бисером |
| Мурзина Евгения Григорьевна, учитель физики |
МБОУ «Белореченский лицей», пос. Белореченский, Усольский район, Иркутская область |
Проблемы развития мышления при решении задач по физике и пути их решения |
| Мухамадиева Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования |
МАУ ДО г. Хабаровска ДДТ «Маленький принц» |
Индивидуальная программа профессионального саморазвития педагога дополнительного образования |
| Нагина Татьяна Анатольевна, преподаватель естественно-научных дисциплин |
КГБ ПОУ «НГГПК», г.Находка, Приморский край |
Применение активных и интерактивных методов обучения при изучении химии |
| Назаров Артём Александрович, учитель физической культуры и ОБЖ |
МБОУ СОШ №28, город Северодвинск |
Здоровьесберегающие технологии на занятиях физической культурой |
| Налетов Юрий Михайлович, учитель |
МБОУ КШ «Надежда» города Южно-Сахалинска |
Использование наглядного метода на уроках столярного дела в коррекционной школе |
| Нарушьян Елена Степановна, учитель начальных классов |
МБОУ «СОШ №52», город Курган |
Профилактическая работа по сохранению зрения |
| Неклюдова Елена Геннадьевна, учитель музыки |
МАОУ «СОШ № 3 им. А. А. Булгакова», г. Корсаков |
Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки |
| Нелюбина Анастасия Ивановна, преподаватель английского языка |
КГБПОУ «Назаровский аграрный техникум им. А. Ф. Вепрева», г. Назарово, Красноярский край |
Роль познавательных процессов в обучении иностранному языку |
| Немчанинова Татьяна Александровна, учитель английского языка |
МБОУ «Гимназия» № 24, город Архангельск |
Развитие навыков коммуникативной компетенции как одна из форм активизации креативности учащихся |
| Нечаева Наталья Николаевна, учитель истории |
МБОУ «СОШ № 2», г. Корсаков |
Организация проектной деятельности как средство повышения учебной мотивации школьников |
| Никонова Виктория Николаевна, учитель русского языка и литературы |
ГБОУ НАО «СШ № 4 г. Нарьян-Мара с углубленным изучением отдельных предметов», Ненецкий АО |
Формирование метапредметных умений учащихся посредством использования метода проектов в процессе преподавания русского языка |
| Никулина Нина Владимировна, учитель биологии |
МАОУ «СОШ № 2» , г. Корсаков Сахалинской области |
Формирование исследовательских компетенций у обучающихся на уроках биологии и во внеурочное время |
| Носова Александра Сергеевна, преподаватель |
КГБ ПОУ «НГГПК» город Находка, Приморский край |
Методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса при подготовке специалистов юридического профиля |
| Носова Ольга Васильевна, воспитатель |
МБДОУ «Детский сад «Золушка», г. Тамбов |
Подготовка к обучению грамоте старших дошкольников |
| О Дем Сун, учитель русского и корейского языков и литературы |
МАОУ «СОШ № 2» Корсаковского городского округа, г. Корсаков |
Проблемно-диалогическая технология преподавания русского языка и литературы в условиях реализации Концепции преподавания русского языка и литературы |
| Овсепян Лусине Арутюновна, учитель |
МБОУ КШ «Надежда», г. Южно-Сахалинск |
Развитие познавательной деятельности у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) |
| Овчинникова Елена Викторовна, воспитатель |
ГБОУ НАО НСШ им. А.П. Пырерки, г. Нарьян-Мар |
Интеллектуальные игры как средство формирования мотивации к саморазвитию у детей и подростков |
| Олейник Анна Станиславовна, педагог-психолог |
ГКДОУ «Детский сад №165 Г.О. Донецк» |
Формирование здорового и безопасного образа жизни дошкольников на основе нестандартных технологий здоровьесбережения |
| Осецкая Ольга Сергеевна учитель биологии и химии |
МАОУ «СОШ №3 имени Героя Советского Союза А. А. Булгакова», г. Корсаков |
Методические приемы обучения биологии с целью повышения качества знаний обучающихся |
| Осецкая Ольга Сергеевна, учитель биологии и химии |
МБОУ «СОШ №3», г. Корсаков, Сахалинская область |
Система подготовки школьников к олимпиадам по биологии и экологии |
| Остапчук Елена Владимировна, учитель химии |
МОУ «Ягельная СОШ», п. Ягельный, ЯНАО |
Проектная деятельность учащихся при изучении химии |
| Охлопкова Марина Николаевна, учитель истории и обществознания |
МБОУ ТКСОШ, с. Теплый Ключ, Республика Саха (Якутия) |
Формирование навыков написания эссе по обществознанию |
| Ощинская Ольга Валерьевна, учитель русского языка и литературы |
ГБОУ «ДКГГ» г.о. Донецк |
Повышение мотивации обучающихся на уроках русского языка и литературы благодаря использованию современных образовательных технологий |
| Павлова Карина Юрьевна, преподаватель |
КГБ ПОУ НГГПК, Приморский край, г.Находка |
Использование кейс-технологий в курсе биологии для студентов 1 курса в среднем профессиональное образование (СПО) |
| Павлова Карина Юрьевна, преподаватель «Биологии», «Экологии» |
КГБ ПОУ «НГГПК», г. Находка, Приморский край |
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии |
| Павлова Анна Николаевна учитель, русского языка и литературы |
МБОУ «Коношская ОШ» п. Мирный, Коношский район, Архангельская область |
Повышение орфоэпической грамотности обучающихся на уроках русского языка |
| Павлова Татьяна Анатольевна, педагог-психолог |
Филиал ГБПОУ ЯНАО «ММК» в городе Губкинском |
Интеграция взаимодействия педагога-психолога с педагогическим коллективом |
| Палагина Оксана Викторовна воспитатель |
МБДОУ «Детский сад №1 «Семицветик», г.Тамбов |
Использование современных образовательных технологий в решении задач духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста |
| Паласкова Нина Алексеевна, воспитатель |
МБОУ КШ «Надежда» г. Южно-Сахалинска |
Применение здоровьесберегающих технологий в группе продленного дня |
| Пальгина Виктория Леонидовна, учитель истории и обществознания |
МБОУ «СОШ №2», Корсаковский городской округ |
Система работы с одарёнными детьми (урочные и внеурочные формы работы ) на уроках истории и обществознания |
| Панкратова Наталья Валерьевна, тьютор |
ГОКУ «Специальная (коррекционная) школа №3 г. Иркутска» |
Рекомендации родителям по развитию ребенка с ОВЗ в домашних условиях |
| Панкратова Наталья Валерьевна, тьютор |
ГОКУ «Специальная (коррекционная) школа №3 г. Иркутска» |
Сказкотерапия как педагогическая технология в работе с детьми с ОВЗ |
| Паскаль Светлана Игоревна, воспитатель |
ГБОУ Школа №1905, г. Москва |
Речевое развитие дошкольников средствами художественной литературы и фольклора |
| Пастухова Ирина Викторовна, учитель начальных классов |
МАОУ МО Заречный «СОШ № 1», г. Заречный |
Урок мужества |
| Пастухова Лариса Викторовна, учитель английского языка |
МБОУ «СОШ №1 г.Строитель Яковлевского муниципального округа» |
Использование технологии модульного обучения на уроках английского языка для повышения уровня коммуникативной компетенции обучающихся 10-11 классов |
| Патитина Татьяна Михайловна, преподаватель по классу скрипки |
МБОУ ДОД Детская школа искусств, г. Нерюнгри, Республика Саха (Якутия) |
Формирование навыков игры на скрипке через создание слухового и двигательного образа в процессе технического и творческого развития |
| Патрина Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ СОШ № 6 г. Амурска |
Три шага на пути к идеальному читателю. (Формирование читательской грамотности через приёмы и методы стратегий смыслового чтения на уроках литературы) |
| Пахомова Наталья Валерьевна, учитель немецкого языка |
МБОУ СОШ №9, Республика Адыгея, Гиагинский район, ст.Дондуковская |
Применение технологии проблемного обучения в изучении нового материала на уроках иностранного языка |
| Пашкевич Александра Николаевна, преподаватель |
КГА ПОУ «НГГПК», г. Находка |
Оптимизация процессов и приоритет экологичности в современном пищевом производстве |
| Пельтихина Наталия Викторовна, учитель английского языка |
МБОУ СШ № 10, г. Архангельск |
Формирование аудитивных навыков учащихся младшего школьного возраста на уроках английского языка |
| Пеньевская Вера Николаевна, учитель |
МБОУ «Октябрьская СОШ №1», рп Октябрьский Устьянского района Архангельской области |
Развитие речи детей с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения |
| Перевощикова Надежда Владимировна, учитель английского языка |
МБОУ «Кезская СОШ №1», п.Кез, Кезский район, Удмуртская Республика |
Использование лексического подхода на уроках английского языка |
| Петрикова Ольга Николаевна, учитель начальных классов |
ГБОУ «Школа №101 им. А.А. Удодова г.о. Донецк» |
Формирование универсальных действий(УУД) на уроках в начальной школе |
| Петровская Евгения Васильевна, учитель географии |
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Реализация деятельностного подхода на уроках географии |
| Печерская Елена Александровна, учитель математики |
МБОУ «СОШ № 3», г. Корсаков, Сахалинская область |
Системно-деятельностный подход в преподавании математики в условиях ФГОС |
| ПешкинаСветлана Александровна, воспитатель |
МАОУ СОШ №29, г. Липецк |
Внедрение технологии «Бережливое производство» в деятельность ДОУ |
| Питько Юлия Анатольевна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ №1» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Использование лингвокраеведческого материала на уроках в начальной школе |
| Пиценко Елена Александровна, учитель физики |
МОУ СОШ № 4 г. Буденновска, Ставропольский край |
Система работы учителя по организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в процессе преподавания физики |
| Плекунова Елена Александровна, учитель русского языка и литературы |
МОУ «Горяйновская основная общеобразовательная школа», г.о. Саранск |
Формирование орфографической зоркости |
| Плеханова Людмила Ивановна, старший методист |
АУ «Сургутский политехнический колледж», г. Сургут |
Положение об индивидуальном проекте обучающихся, осваивающих программу ФГОС СПО на базе основного общего образования |
| Плишкина Валентина Сидоровна старший мастер, преподаватель специальных дисциплин |
Жуковский филиал ГБПОУ «БАТ им. Героя России А.С. Зайцева», г. Жуковка |
Модульное обучение на уроках междисциплинарного курса «Технология каменных работ» |
| Поваркова Наталья Александровна |
г.о. Макеевка |
Играем с пластилином вместе с детьми |
| Подволоцкая Мария Игоревна, учитель биологии и географии |
ГБОУ НАО «НСШ им. А.П. Пырерки», г. Нарьян-Мар |
Формирование универсальных учебных действий анализа статистических таблиц и объяснения биологических явлений |
| Подлужная Елена Леонидовна, учитель русского языка и литературы |
ГБОУ «ДКГГ», г. Донецк, Донецкая Народная Республика |
Интегрированный урок в системе развития личности учащихся |
| Помазкина Наталья Викторовна, учитель |
МБОУ г. Иркутска СОШ № 16 |
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики |
| Пономаренко Любовь Михайловна, преподаватель |
КГБ ПОУ «НГГПК», г. Находка |
Интерактивные методы обучения дисциплине «Элементы высшей математики» |
| Попова Анна Пантелеевна |
г. Нарьян-Мар |
Создание проблемных ситуаций на уроках математики как средство развития умственной самостоятельности учащихся |
| Попова Елена Ивановна, учитель русского языка и литературы |
МОБУ СОШ с. Октябрьское МР Стерлитамакский район РБ |
Изучение биографии писателя с использованием краеведческого материала |
| Попова Клавдия Александровна, педагог дополнительного образования |
МБУ ДО ЦРТДЮ «Истоки», г.о.Тольятти, Самарская область |
Работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста на уроках блокфлейты |
| Попова Олёна Александровна, воспитатель |
МБДОУ детский сад №5 «Радуга», г. Жердевка, Тамбовская область |
Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Полиглотик» |
| Попова Олёна Александровна, воспитатель |
МБДОУ детский сад №5 «Радуга», г. Жердевка, Тамбовская область |
Раннее обучение старших дошкольников английскому языку в условиях ДОУ |
| Потапенко Людмила Федоровна, мастер производственного обучения |
КГБ ПОУ «Приморский строительный колледж», г. Артем |
Развитие творческих способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья через дифференцированный подход на уроках производственного обучения |
| Потапова Елена Александровна, преподаватель специальных дисциплин |
КГБ ПОУ «Приморский строительный колледж», г. Артем, Приморский край |
Формирование у обучающихся навыков самостоятельности и самоконтроля с ограниченными способностями |
| Проселкова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов |
МБОУ НОШ № 7 г. Амурска Хабаровского края |
Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников |
| Прохоренко Анна Александровна, учитель физики, математики |
МБОУ-СОШ №2 им. А.И. Герцена, Брянская область, г. Клинцы |
Применение информационных технологий на уроках физики |
| Проценко Виктория Николаевна, педагог дополнительного образования |
МБУДО «Центр развития творчества детей и юношества» города Нерюнгри |
Развитие одаренности личности в условиях дополнительного образования |
| Прыткова Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «Средняя школа № 11» города Смоленска |
Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы |
| Псарева Светлана Михайловна, учитель математики |
МОАУ «СОШ № 52 г. Орска», Оренбургская область |
Технология применения заданий по формированию математической грамотности на уроках математики и во внеурочной деятельности |
| Радс Тийя Пеетеровна, преподаватель |
ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж», г. Черняховск, Калининградская область |
Моделирование индивидуального образовательного маршрута духовно- нравственного развития личности через организацию деятельности добровольческого объединения студентов «ДОМ» в педагогическом колледже |
| Ракитина Ирина Ивановна, учитель английского языка |
ГБОУ Новосемейкинская СОШ им. Е.М. Зеленова, п.г.т. Новосемейкино, Красноярский район, Самарская область |
ЭОР и ИКТ в работе с одаренными детьми на уроках английского языка |
| Рачкова Людмила Васильевна, педагог-библиотекарь |
МАОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Добрая семья добрыми делами славится |
| Рачкова Людмила Васильевна, педагог-библиотекарь |
МАОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Приобщение к культурному наследию коренных народов Сахалинской области посредством создания самодельной анимации |
| Ревякина Светлана Николаевна, воспитатель |
ГБОУ НАО НСШ им. А.П. Пырерки, г. Нарьян-Мар |
Развитие познавательной активности у воспитанников пришкольного интерната |
| Регор Жанна Васильевна, учитель английского языка |
МБОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Использование игровых методов на уроках английского языка как средство стимулирования познавательной активности обучающихся |
| Регор Жанна Васильевна, учитель английского языка |
МБОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Повышение познавательной активности школьников на уроках английского языка через использование ИКТ |
| Рожкова Александра Петровна, учитель математики и ОПК |
МБОУ Архиповская ОШ, д. Архиповка, Смоленская область |
Интеллектуально-познавательные игры как эффективное средство духовно-нравственного воспитания обучающихся |
| Рыбакова Татьяна Михайловна, зав. заочным отделением, преподаватель спец. дисциплин |
ТОГБОУ СПО «Уваровский химико-технологический колледж», г. Уварово, Тамбовская область |
Профессиональное становление личности студентов ТОГБОУ СПО «Уваровский химико-технологический колледж» |
| РыбинаЕлена Павловна |
г. Оха |
Развитие у детей дошкольного возраста воображения с использованием арт-терапии |
| Рябинина Анна Алексеевна, учитель технологии |
МБОУ СОШ №3, г. Корсаков, Сахалинская область |
Личностно-ориентированные подходы в развитии креативного мышления на уроках технологии |
| Рябинина Анна Алексеевна, учитель технологии и ИЗО |
МБОУ СОШ №3, г. Корсаков, Сахалинская область |
Создание условий для развития творческого мышления учащихся на уроках технологии через личностно-ориентированные подходы в обучении |
| Саитова Ирина Владимировна, преподаватель по классу домры и гитары |
МБУ ДО «Радужнинская детская школа искусств» г. Кирова |
Постановка исполнительского аппарата на начальном этапе обучения |
| Сайдан Татьяна Александровна, педагог-психолог |
МБДОУ «Детский сад № 7 «Солнышко», г. Корсаков, Сахалинская область |
Игра как способ преодоления детских страхов |
| Савранчук Сергей Александрович, тренер-преподаватель |
МАУ «СОК «Флагман», г. Корсаков |
Подготовка и роль связующего игрока в волейболе |
| Сапельникова Наталья Васильевна, учитель начальных классов |
МБОУ «Ольховская СШ», Волгоградская область, Ольховский район, с. Ольховка |
Взаимодействие семьи и школы в современных условиях |
| Сапельникова Наталья Васильевна, учитель начальных классов |
МБОУ «Ольховская СШ», Волгоградская область, Ольховский район, с. Ольховка |
Совместная работа над проектами учителя, учащихся и родителей |
| Саратокин Павел Владимирович, инструктор-методист |
МБУДО «Интинская ДЮСШ», Республика Коми, г.Инта |
Описание туристско-спортивного лагеря «Приполярье» |
| Сафенкова Елена Николаевна, учитель математики |
МБОУ СОШ № 8 г. Поронайска, Сахалинская область |
Экологическое образование и воспитание в процессе изучения математики |
| Сахарова Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы |
МКОУ «Прудковская СОШ», д. Прудки Сафоновского района Смоленской области |
Формирование языковой компетенции у обучающихся на уроках русского языка и литературы |
| Сащенко Анна Владимировна, учитель начальных классов |
МОУ гимназия № 9, г. Комсомольск-на-Амуре |
Развитие креативного мышления у младших школьников с помощью приемов и методов ТРИЗ технологии |
| Севастьянова Ирина Владимировна, зам.директора по ВР, учитель географии |
МБОУ «СОШ № 94», г. Новокузнецк |
Результаты исследования отношения учащихся и их родителей к воспитательной работе в ОУ на примере 6 класса |
| Седошкина Наталья Валерьевна, социальный педагог |
МАДОУ № 1 «Маленькая страна», г. Реутов, Московская область |
Внедрение эффективных здоровьесберегаюших технологий в работе с детьми дошкольного возраста, имеющих ОВЗ |
| Секирина Алёна Сергеевна, учитель начальных классов |
МБОУ г. Мурманска «Прогимназия №61» |
Влияние современных образовательных технологий на достижение планируемых результатов по окружающему миру |
| Селезнева Светлана Петровна, учитель русского языка и литературы |
МАОУ г. Владимира «Лицей №14» |
Развитие интеллектуальной и творческой активности учащихся на уроках русского языка и литературы |
| Семендяева Елена Ивановна, учитель-логопед |
МБОУ «СОШ № 1 г.Строитель Яковлевского муниципального округа Белгородской области» |
Профилактика и коррекция дисграфии, обусловленной нарушением языкового анализа и синтеза у детей с ОВЗ через применение нейропсихологических приёмов |
| Семяшкина Татьяна Николаевна, учитель математики |
ГБОУ НАО «Основная школа п. Нельмин-Нос», Ненецкий автономный округ |
Формирование вычислительных навыков на уроках математики в 5 – 6 классах учащихся Ненецкого автономного округа через изучение регионального компонента» |
| Сенцов Александр Николаевич, тренер-преподаватель |
МБУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа», рп. Белореченский, Усольский район, Иркутская область |
От школьной лыжни к олимпийской медали |
| Сенцов Александр Николаевич, тренер-преподаватель |
МБУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа», рп. Белореченский, Усольский район, Иркутская область |
От обучения – к спортивному результату! |
| Сенчилова Ольга Константиновна, учитель информатики |
СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия», г. Смоленск |
Реализация здоровьесберегающих технологий на уроках информатики |
| Сердюцкая Лариса Николаевна, учитель начальных классов |
МАОУ «Дятьковская городская гимназия», г.Дятьково, Брянская обл. |
Здоровьесберегающие технологии |
| Сидоренко Наталья Алексеевна, учитель начальных классов |
МКОУ – казанская СОШ, с. Казанка, Баганский район, Новосибирская область |
Использование приёмов критического мышления в начальной школе |
| Сидоренко Юлия Борисовна, учитель-дефектолог |
ГКДОУ «Детский сад №98 Г.О. Мариуполь» |
ИКТ как средство повышения уровня познавательной активности и мотивационных компонентов деятельности детей с ОВЗ |
| Силенок Елена Григорьевна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка через применение заданий творческого характера |
| Симукова Оксана Сергеевна, учитель начальных классов |
МБОУ СШ№74 им.В.А. Глазунова, г.Ульяновск |
Личностно-ориентированный подход в использовании наглядности на уроках |
| Синицын Вячеслав Анатольевич, учитель русского языка и литературы |
ГБОУ г. Москвы «Школа №1329» |
Авторская методическая система организации речетворческой деятельности обучающихся как средство повышения качества образования в условиях реализации новых ФГОС |
| Синюкина Елена Юрьевна, учитель начальных классов |
МБОУ школа — интернат № 3 г. Поронайска, Сахалинская область |
Духовно-нравственное воспитание младших школьников во внеурочное время |
| Синючкова Елена Анатольевна, учитель иностранного языка |
МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов», г. Тамбов |
Использование инновационных образовательных технологий в процессе обучения и овладения иностранным языком |
| Сиротина Татьяна Брониславовна |
г. Донецк |
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыкально-теоретических дисциплин школ искусств: к вопросу о создании и применении мультимедийного проекта |
| Сиротская Светлана Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ НОШ № 23 г. Бикина, Хабаровский край |
Системно-деятельный подход в обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС |
| Скачков Владимир Иванович, учитель ОБЗР, преподаватель БЖД |
ГБОУ СПО ЛНР «Луганское высшее училище физической культуры», г.Луганск |
Из опыта героико-патриотического воспитания спортсменов |
| Слепцова Антонина Васильевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «Индигирская средняя общеобразовательная школа им. Н.А.Брызгалова», Республика Саха (Якутия), Момский район, п.Буор-Сысы |
Памятка для успешного выполнения тестовых заданий ГИА по русскому языку в 9 классе |
| Смалькова Марина Александровна, воспитатель |
ОГБН ОО Центр «Алые паруса», с. Крестово Городище, Ульяновская обл. |
Организация КТД в условиях летней оздоровительной смены |
| Смалькова Марина Александровна, воспитатель |
ОГБН ОО Центр «Алые паруса», с. Крестово Городище, Ульяновская обл. |
Организация работы с одарёнными детьми с применением исследовательской методики |
| Смольянова Алена Станиславовна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Использование ЭОР в образовательном процессе современной начальной школы |
| Смольянова Алена Станиславовна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Оценивание образовательных достижений младших школьников на уроке |
| Соколова Марина Викторовна, преподаватель |
КГБ ПОУ «Приморский строительный колледж», г. Артем |
Развитие творческой активности учащихся при изучении информатики |
| Соколова Марина Николаевна, педагог дополнительного образования |
МУ ДО П/б ЦДОД, г. Магнитогорск, Челябинская область |
Использование прикладного плавания на занятиях по плаванию для детей среднего и старшего школьного возраста |
| Соляник Юлия Николаевна, музыкальный руководитель |
МБДОУ № 14 пгт Шахтерск, Углегорский городской округ, Сахалинская область |
Музыкальный фольклор как средство развития духовно-нравственного потенциала дошкольников |
| Сосунова Елена Владимировна, учитель |
МОБУ «Палимовская СОШ», с. Палимовка, Оренбургская область |
Активные приемы обучения на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС второго поколения |
| Старшова Светлана Николаевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «СОШ № 1 г. Строитель Яковлевского муниципального округа Белгородской области» |
Использование системы заданий на уроках русского языка и литературы с целью развития творческих способностей обучающихся |
| Стебакова Ольга Владимировна, преподаватель |
ГБОУ СПО ЛНР «ЛВУФК», г. Луганск |
Гигиенические правила на занятиях физической культуры и спорта |
| Степанова Елена Николаевна, учитель физики |
ГБОУ «ДКГГ», г. Донецк, ДНР |
Метапредметные связи при изучении предметов естественного цикла |
| Сулейманова Оксана Александровна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ лицей «Вектор», г. Хабаровск |
Реализация регионального компонента в урочной и внеурочной деятельности |
| Сультимова Валентина Викторовна, учитель химии |
МБОУ «Курумканская СОШ №2», с. Курумкан Республика Бурятия |
Формирование УУД на уроках химии через применение активных форм и методов обучения |
| Сушков Александр Михайлович, учитель |
МКОУ Артюшкинская ООШ, село Артюшкино, Воронежская область |
Развитие творческих способностей и повышение познавательной активности учащихся через проектную деятельность |
| Сыскова Елена Владимировна, учитель изобразительного искусства |
МБОУ НОШ №23, г. Бикин, Хабаровский край |
Развитие творческой фантазии младших школьников на уроках изобразительного искусства через декоративно-прикладное искусство в условиях реализации ФГОС |
| Сычёва Мария Рудольфовна, учитель технологии |
МБОУ НОШ №23, г. Бикин |
Исследовательская деятельность в начальной школе на уроках технологии как средство развития творческих способностей |
| Тваровская Ирина Константиновна, учитель |
МАОУ «СОШ №2», г. Корсаков, Сахалинская область |
Обучение математике в современной школе |
| Тен Игорь Сергеевич, учитель технологии |
МАОУ «СОШ с. Дачное», Корсаковский городской округ Сахалинской области |
Проектная деятельность на уроках технологии |
| Терещенко Елена Валентиновна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ №2 с. Арзгир, Арзгирский район, Ставропольский край |
Место метода продуктивного обучения в работе над картиной в системе общекультурного развития младшего школьника |
| Терещенко Елена Валентиновна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ №2 с. Арзгир, Арзгирский район, Ставропольский край |
Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования |
| Тешабаева Елена Григорьевна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ с.Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Инструменты формирования функциональной грамотности обучающихся в начальной школе |
| Тимонина Валентина Алексеевна, учитель русского языка и литературы |
МАОУ «СОШ № 3имени героя Советского Союза А.А.Булгакова», г. Корсаков Сахалинской области |
Подготовка к Единому Государственному Экзамену |
| Титаренко Ирина Анатольевна, учитель французского языка |
ГБОУ «ДКГГ», г.о. Донецк |
Игровые образовательные технологии на уроках французского языка |
| Титаренко Татьяна Николаевна, учитель начальных классов |
МБОУ Средняя общеобразовательная школа №177, г. Новосибирск |
Роль диагностического диктанта в развитии орфографической грамотности у младших школьников |
| Тихонова Алена Петровна, воспитатель |
МБДОУ «Детский сад № 25 «Ромашка», г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра |
ТРИЗ-квест как эффективная форма взаимодействия педагога с родителями |
| Тихонова Алена Петровна, воспитатель |
МБДОУ «Детский сад № 25 «Ромашка», г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра |
Развитие познавательной активности воспитанников средствами технологии ТРИЗ |
| Тихонова Алена Петровна, воспитатель |
МБДОУ «Детский сад № 25 «Ромашка», г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра |
Инновационные педагогические технологии в ДОУ. ТРИЗ для дошкольников. |
| Тищенко Кира Анатольевна, учитель начальных классов |
МБОУ СШ №5, город Камышин |
Система работы по совершенствованию навыков чтения у детей младшего школьного возраста. |
| Ткаченко Алла Александровна, учитель английского языка |
ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №11», г. Луганск |
Применение активных методов обучения на уроках английского языка, как одно из средств повышения эффективности учебного процесса |
| Ткачёва Светлана Васильевна, учитель химии и биологии |
МБОУ «СОШ №2», г. Корсаков, Сахалинская область |
Пропедевтика химии в системе непрерывного естественно-научного образования |
| Тодоренко Татьяна Александровна, учитель-логопед |
МБДОУ «Детский сад №4», город Рязань |
Развитие навыков словообразования с использованием элементов моделирования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи |
| Товмач Полина Владимировна, концертмейстер |
МБУ ДО ЦРТ «Созвездие», г. Нижний Новгород |
Роль и специфика работы концертмейстера. Особенности подбора музыкального оформлении на уроках Хореографии. |
| Топорова Анастасия Александровна, учитель истории и обществознания |
МБНОУ «Гимназия № 44» г. Новокузнецка |
Школьный музей — креативная площадка для формирования интеллектуальных и творческих способностей обучающихся |
| Трач Карина Игоревна, учитель |
ГБОУ СПО ЛНР «ЛВУФК», г. Луганск |
Современные проблемы обучения иностранному языку спортсменов |
| Тришина Елена Сергеевна, учитель |
МБОУ СОШ № 2, г. Александровск-Сахалинский, Сахалинская область |
Дифференцированный подход при изучении технических сведений и формировании общетрудовых умений на уроках швейного дела в коррекционной школе |
| Третьякова Людмила Петровна, учитель, педагог дополнительного образования |
МАОУ СОШ №22, город Тамбов |
Выявление и поддержка одаренных детей на уроках музыки, МХК и в работе учебного школьного театра «ШУТ» |
| Трубачеева Светлана Антроповна, учитель математики |
МБОУ «Куретская СОШ», д. Куреть, Иркутская область |
Использование метода проектов в развитии творческих способностей учащихся на уроках и внеклассной работе |
| Трухний Ирина Вячеславовна, учитель-логопед |
МБДОУ № 34, г. Находка |
Особенности использования ИКТ в работе с детьми с ТНР |
| Тумлерт Ирина Петровна, учитель информатики |
МБОУ гимназия №5, г. Владикавказ |
Эволюция GIF изображений. Влияние формата на цифровую коммуникацию и визуальную культуру в эпоху информационных технологий. |
| Тумлерт Ирина Петровна, учитель информатики |
МБОУ гимназия №5, г. Владикавказ, РСО-Алания |
Проведение мастер-класса открытого урока по теме «Общие сведения о системах счисления» |
| Тумлерт Ирина Петровна учитель информатики |
МБОУ гимназия №5, г. Владикавказ, РСО-Алания |
Методика подхода к созданию и применению автоматизированных обучающих систем в практической педагогической деятельности |
| Уза Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы |
МАОУ СОШ № 5, Сахалинская обл., г.Южно-Сахалинск |
Методические аспекты обучения русскому языку как иностранному |
| Фалилеева Ирина Владимировна, учитель математики |
МОУ СОШ с. Хохотуй, Забайкальский край |
Методические рекомендации по формированию вычислительных навыков учащихся на уроках математики в средних классах |
| Федорова Елена Эдисоновна, учитель начальных классов |
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 9», город Канаш Чувашская Республика |
Этнопедагогика на уроках окружающего мира в начальных классах как метод воспитания подрастающего поколения |
| Федорович Владимир Евгеньевич, преподаватель-организатор ОБЖ |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 г.Поронайска Сахалинской области |
Открытый урок «Разборка и сборка автомата Калашникова» |
| Федорович Владимир Евгеньевич, преподаватель-организатор ОБЖ |
МОУ СОШ № 8 г. Поронайска, Сахалинская область |
Нестандартный урок — форма активации познавательной деятельности учащихся на уроках ОБЖ |
| Федорчук Анна Михайловна, педагог дополнительного образования |
МБУДО «СЮН», г.о. Макеевка |
Проекты гражданской науки – новая форма работы в кружке естественнонаучной направленности |
| Фетисова Елена Владимировна, учитель математики |
МБОУ «Фокинская СОШ № 2», г. Фокино |
Формирование математических компетенций у учащихся через применение ИКТ на уроках математики |
| Филенко Юлия Рашитовна, преподаватель |
КГА ПОУ ГАСКК МЦК, г. Комсомольск-на-Амуре |
Внедрение проблемного обучения в образовательный процесс колледжа |
| Филатова Айталина Афанасьевна, воспитатель |
МБДОУ ЦРР Черкехский дс «Аленушка», Таттинский улус, с. Черкех |
Эпос и традиции в дошкольном образовании: передача культурного наследия |
| Филонова Наталия Владимировна, учитель-логопед |
МБДОУ «Детский сад «Золушка», г. Тамбов |
Электронные образовательные ресурсы в логопедической работе с дошкольниками с нарушением речи |
| Фирсова Елена Анатольевна, учитель начальных классов |
МОУ «СОШ с.Преображенка», Пугачёвский р-н Саратовская обл. |
Развитие творческого потенциала учащихся через исследовательскую и проектную деятельность |
| Фролова Наталия Викторовна учитель немецкого языка |
МБОУ «Лицей «МОК №2», г. Воронеж |
Применение технологии критического мышления для реализации деятельностного подхода на уроках немецкого языка |
| Фролова Светлана Станиславовна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ №5, г. Сургут, ХМАО-Югра |
Роль мотивации в овладении навыком чтения учащихся начальных классов |
| Халяпина Венера Фирдинатовна учитель русского языка и литературы |
МБОУ Наримановского района «СОШ №11», с. Старокучергановка, Наримановский район, Астраханская область |
Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы |
| Хапаева Елена Владимировна, учитель английского языка |
СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия», г. Смоленск |
Применение интерактивных методов на уроках английского языка как необходимое условие формирования коммуникативных УУД обучающихся СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия» |
| Хасанова Елена Владимировна, педагог дополнительного образования |
МБУ ДО «СОЦ», г. Норильск |
Формирование метапредметных знаний через проектную деятельность учащихся |
| Харченко Вера Александровна, учитель русского языка и литературы |
МАОУ «Средняя политехническая школа №33», г. Старый Оскол |
Формирование коммуникативной и гражданской компетенции на уроках русского языка и литературы в условиях введения ФГОС |
| Хлань Валентина Павловна, учитель физической культуры |
МАОУ «СОШ № 2», г. Корсаков Сахалинской области |
Формирование положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью и развитие физических качеств с помощью игровых технологий |
| Хмура Ольга Александровна, мастер производственного обучения |
Жуковский филиал ГБПОУ «БАТ» им. Героя России А.С. Зайцева, г. Жуковка, Брянская область |
Практико-ориентированный характер обучения профессии «Повар — кондитер» |
| Хмырова Ирина Александровна, учитель английского языка |
МАОУ СОШ №1, г. Корсаков Сахалинской области |
Современные педагогические технологии как средство формирования коммуникативных УУД |
| Хозяинова Антонина Петровна, учитель русского языка и литературы |
ГБОУ НАО «Средняя школа с. Тельвиска», Ненецкий автономный округ |
Приемы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы |
| Хомич Светлана Владимировна, учитель-логопед |
МДОУ «Детский сад № 19 «Родничок», г. Котлас, Архангельская область |
Профилактика речевых нарушений у детей раннего возраста |
| Христинец Надежда Ивановна, учитель — логопед |
ГКДОУ «Детский Сад № 73 комбинированного вида Г.О. Мариуполь» ДНР |
Использование технологии «Фидбэк» во взаимодействии учителя-логопеда с родителями детей дошкольного возраста с ОВЗ |
| Худяева Оксана Владимировна учитель коми языка и литературы |
МАОУ «СОШ №43» г. Сыктывкар Республика Коми |
Музеи Сыктывкара |
| Худякова Людмила Брониславовна, воспитатель |
МБДОУ №381, г. Донецк |
Нейроигры — средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования речевой активности у детей дошкольного возраста. |
| Цой Зинаида Алексеевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» Корсаковского городского округа |
Использование современных педагогических технологий на уроках русского языка и литературы как способ развития личности учащегося |
| Цуканова Татьяна Владимировна, учитель математики и информатики |
МБОУ «СОШ №1 г.Строитель Яковлевского муниципального округа» |
Использование новых информационных технологий как средство повышения мотивации к изучению математики и информатики |
| Цыканова Александра Александровна, преподаватель |
КГБ ПОУ «ПСК», Приморский край, г. Артем |
Самообразование преподавателя физической культуры |
| Цыремжитова Саяна Батоевна, учитель-логопед |
МБОУ СОШ Снежненского с.п., Комсомольский район, Хабаровский край |
Использование интерактивной панели в коррекционно-логопедической работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья |
| Чебыкина Ирина Валериевна, учитель начальных классов |
ГБОУ НАО «СШ №4 г. Нарьян-Мара с УИОП» |
Формирование коллектива |
| Чекина Ирина Сергеевна |
г. Ростов |
Эффективные методики подготовки к ЕГЭ по истории |
| Черных Ирина Владимировна, преподаватель |
КГБ ПОУ «НГГПК», город Находка, Приморский край |
Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках уголовного права и уголовного процесса |
| Черныш Наталья Валентиновна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «Устьпаденьгская ОШ», д. Усть-Паденьга, Шенкурский район, Архангельская область |
Комплексный анализ текста |
| Черняева Татьяна Ивановна, учитель математики |
МБОУ «СОШ №1 г. Никольска», Вологодская область |
Критерии оценки знаний обучающихся по математике |
| Четверик Надежда Николаевна, учитель начальных классов |
ГБОУ «Школа № 101 им. А.А. Удодова г.о. Донецк» |
Использование интерактивных методов обучения математики в начальной школе в рамках внедрения обновленных Государственных образовательных стандартов |
| Чиж Татьяна Леонидовна, учитель русского языка и литературы |
МАОУ Коменская СОШ, Свердловская область, ГО Богданович, с. Коменки |
Уроки с межпредметными связями как средство реализации ФГОС |
| Чистюлина Александра Сергеевна, учитель математики |
МБОУ СОШ №25, город Брянск |
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики |
| Шакирова Юлия Евгеньевна, воспитатель |
МАДОУ «Детский сад № 213 комбинированного вида», г. Казань |
Развитие экологического воспитания детей с ОНР |
| Шамина Екатерина Васильевна, учитель русского языка и литературы |
МАОУ «СОШ № 4», г. Корсаков Сахалинской области |
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку |
| Шасткова Татьяна Романовна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Методы и приемы формирования функциональной грамотности младших школьников |
| Шасткова Татьяна Романовна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области |
Использование технологии проблемного обучения на уроках в начальной школе |
| Шаталова Екатерина Владимировна, учитель начальных классов |
МАОУ «СОШ с.Дачное», Корсаковский городской округ, Сахалинская область |
Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка через применение заданий творческого характера |
| Шатова Елена Александровна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ №54, г. Киров |
Создание благоприятных условий для формирования личности, нравственной, гражданской, патриотической и экологической позиции детей |
| Шатров Андрей Геннадьевич, преподаватель |
ГБПОУ «ВТЭТ», г. Владикавказ, РСО-Алания |
Патриотическое воспитание на уроках истории и обществознания |
| Швецова Валентина Ивановна, учитель химии |
МАОУ СОШ №60, г. Улан-Удэ |
Применение технологии «Развитие критического мышления учащихся» на уроках химии |
| Швецова Майя Михайловна, учитель-логопед |
МБДОУ детский сад «Весёлые ребята», Сельское поселение «Село Новый Мир» Комсомольского района Хабаровского края |
Синквейн-технология как средство развития связной речи детей дошкольного возраста с ОНР |
| Шевелева Евгения Владимировна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ СОШ №1, г. Алдан, Республика Саха (Якутия) |
Использование технологии РКМЧП в системно-деятельностном подходе на уроках русского языка при подготовке к ЕГЭ |
| Шевелева Елена Михайловна, учитель начальных классов |
МБОУ «Кустовская СОШ», Белгородская обл. Яковлевский МО с.Кустовое |
Оптимизация образовательного процесса для укрепления здоровья младших школьников посредством интеграции здоровьесберегающих технологий |
| Шевцов Сергей Владимирович, учитель физической культуры |
МБОУ Белоберезковская СОШ №1, пгт Белая Берёзка, Трубчевский район, Брянская область |
Технология проектного обучения в преподавании физической культуры |
| Шевцова Наталья Александровна, учитель математики |
МБОУ Белоберезковская СОШ № 1, пгт Белая Березка, Трубчевский район, Брянская область |
Организация познавательной деятельности учащихся на уроках математики и во внеурочной деятельности |
| Шевченко Алла Сергеевна, воспитатель |
ГКДОУ «Детский сад №100» Г.О. Мариуполь» ДНР |
Организация системы коррекционной работы В ДОУ |
| Шевченко Вера Викторовна, учитель математики |
ГБОУ «ДКГГ», г.о. Донецк |
Использование метода математического моделирования при подготовке к ГИА по математике |
| Шелихова Наталья Леонидовна, учитель математики |
МБОУ «Смородинская СОШ» Белгородская обл., Грайворонский г.о., с. Смородино |
Повышение качества преподавания математики через внедрение в учебный процесс новых информационных технологий обучения |
| Шелковая Татьяна Васильевна, учитель физики |
МБОУ-СОШ №8 г.Клинцы Брянской области |
Развитие познавательного интереса и мотивации к самореализации личности посредством использования инновационных технологий |
| Шеянова Гузель Рустамовна, учитель-логопед |
МБДОУ «ЦРР д/с №4 «Дружба» г. Альметьевска, Республика Татарстан |
Эффективные методы и приёмы работы с детьми с ТНР |
| Шилкина Ирина Ивановна учитель, географии |
МБОУ «СШ №33», г. Смоленск |
Социальные практики как условие достижения современного качества географического образования |
| Шилова Мария Борисовна учитель русского языка и литературы |
МБОУ СОШ №5 г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края |
Использование коучинговых приемов в обучении |
| Шипнякова Анастасия Витальевна, учитель информатики, физики, математики |
МКОУ Средне-Муйская СОШ, с. Средняя Муя, Усть-Удинский район, Иркутская область |
Применение офисных пакетов для создания электронных образовательных ресурсов |
| Шихова Елена Аркадьевна, учитель математики |
КОГОБУ СШ пгт Оричи, Кировская область |
Наглядная геометрия в 5-6 классах как пропедевтика изучения систематического курса геометрии |
| Шкондина Наталья Викторовна, преподаватель английского языка |
ГБОУ СПО ЛНР «Луганское высшее училище физической культуры», г. Луганск |
Экологическое воспитание школьников на уроках английского языка |
| Шкондина Наталья Викторовна, преподаватель английского языка |
ГБОУ СПО ЛНР «Луганское высшее училище физической культуры», г. Луганск |
Применение современных технологий в обучении иностранному языку студентов-спортсменов |
| Шкуренко Елена Петровна, учитель физики |
ГБОУ «Школа №78 г. о. Донецк» |
Использование межпредметных связей в преподавании физики |
| Шмарова Марина Викторовна, учитель |
МБОУ СОШ №8 г. Поронайска, Сахалинская обл. |
Информационно-коммуникационные технологии на уроках литературного чтения в начальных классах |
| Шмарова Марина Викторовна, учитель |
МБОУ СОШ №8 г. Поронайска, Сахалинская обл. |
Организация ученического самоуправления младших школьников по системе сменных поручений по И.П.Иванову |
| Шмындина Татьяна Степановна, инструктор по труду |
ГБУ РК «Сыктывкарский интернат» Республика Коми, г. Сыктывкар |
Декоративно-прикладное творчество в системе комплексной реабилитации и социальной интеграции лиц с ментальной инвалидностью в условиях психоневрологического интерната |
| Шмырева Анна Юрьевна, учитель русского языка и литературы |
МБОУ «Петуховская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Я.С. Кулишева», г. Петухово |
Организация подготовки к ГИА по русскому языку |
| Эвоян Ксения Николаевна, воспитатель |
МБОУ СШ № 93 (Дошкольное отделение), г. Архангельск |
Методы и формы развития детского художественного творчества |
| Юращук Елена Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ «ОСОШ №1», Архангельская область, Устьянский район, п. Октябрьский |
Инновационная практика «Реализация основной образовательной программы начального общего образования в кадетском классе МБОУ «ОСОШ №1» через сотрудничество с МЧС» |
| Юращук Елена Владимировна, учитель начальных классов |
МБОУ «ОСОШ №1», Архангельская область, Устьянский район, п. Октябрьский |
Патриотическое воспитание в кадетском классе |
| Юшкова Ирина Валерьевна, учитель начальных классов |
МБОУ «СШ №15», г. Новый Уренгой |
Формирование у учащихся личностных и коммуникативных БУД (базовых учебных действий) как основа самореализации и социализации личности |
| Яловега Ирина Игоревна, учитель английского языка |
ГБОУ «Школа № 71 ИМ. П.Ф. Батулы Г.О. Донецк» |
Обобщение педагогического опыта учителя английского языка: активное использование ИКТ в обучении |
| Якимова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов |
МБОУ СОШ №54 города Кирова |
Формирование духовно-нравственных качеств личности школьника на занятиях внеурочной деятельности и во внеклассной работе |
| Якуб Галина Николаевна, учитель химии и биологии |
МБОУ «СОШ №1» г. Вуктыл, Республика Коми |
Применение технологии критического мышления в организации деятельности учащихся по самооценке и самоконтролю учебной деятельности на уроках химии |
